BILASPUR TEST SERIES

Week 6 अध्ययन योजना एवं समय-सारणी

2026-08-10 से 2026-08-16 · साप्ताहिक पाठ्यक्रम एवं टेस्ट योजना

सभी टेस्ट दिखाई जा रहे हैंकुल पाठ्यक्रम: 15 · कुल टेस्ट: 102 · कुल प्रश्न: 5050
कोई टेस्ट नहीं मिला।

वर्ग 1 वाणिज्य

Commerce Lecturer · Week 6

7 टेस्ट
400 प्रश्न

Day 01 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-10
50 प्रश्न
Subject
कम्प्यूटरीकृत लेखांकन: लेखांकन डेटाबेस की संरचना; डेटाबेस तालिका, रिकॉर्ड और फील्ड; कोडिंग एवं लेखा-शीर्षक योजना; डेटाबेस में वाउचर प्रविष्टि; लेखांकन सॉफ्टवेयर के प्रकार; रेडीमेड, अनुकूलित और टेलर-मेड सॉफ्टवेयर; लेखांकन सॉफ्टवेयर चयन के मानदंड; डेटा सत्यापन और त्रुटि नियंत्रण; बैकअप, सुरक्षा और अभिगम नियंत्रण; कम्प्यूटरीकृत रिपोर्ट एवं ऑडिट ट्रेल
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 02 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-11
50 प्रश्न
Subject
साझेदारी लेखांकन: साझेदारी की प्रकृति और विशेषताएँ; साझेदारी विलेख; विलेख के अभाव में लागू नियम; स्थिर पूँजी पद्धति; परिवर्तनशील पूँजी पद्धति; पूँजी और चालू खाते; साझेदार के ऋण का उपचार; लाभ-हानि विनियोजन खाता; पूँजी खातों की तुलनात्मक प्रस्तुति; लुप्त पूँजी या आहरण का निर्धारण
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 03 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-12
50 प्रश्न
Pedagogy
वाणिज्य शिक्षाशास्त्र: शिक्षार्थी विकास एवं कक्षा-अधिगम: वाणिज्य अधिगम में संज्ञानात्मक विकास; वाणिज्य अधिगम में सामाजिक-संवेगात्मक विकास; वाणिज्य की अवधारणाओं हेतु विकासात्मक तत्परता; वैयक्तिक भिन्नताओं के स्रोत; पूर्वज्ञान और अधिगम गति में भिन्नता; वाणिज्य में प्रतिभाशाली और संघर्षरत शिक्षार्थी; प्रेरणा और कक्षा सहभागिता; सहयोगी और सक्रिय अधिगम; वाणिज्य की भ्रांतियाँ और वैचारिक परिवर्तन; भेदकृत कक्षा रणनीतियाँ
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 04 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-13
50 प्रश्न
Subject
साझेदारी लाभ-विनियोजन: लाभ-हानि विनियोजन खाते का प्रारूप; साझेदार का वेतन और कमीशन; पूँजी पर ब्याज की गणना; पूँजी पर ब्याज: लाभ अपर्याप्त होने पर; आहरण पर ब्याज: समान अंतराल; आहरण पर ब्याज: अलग-अलग तिथियाँ; औसत अवधि विधि; विगत समायोजन; गारंटी सहित लाभ-वितरण; विनियोजन खाते की समेकित समस्याएँ
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 05 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-14
50 प्रश्न
Subject
ख्याति: ख्याति की प्रकृति; ख्याति उत्पन्न करने वाले कारक; क्रयित और स्वनिर्मित ख्याति; भारित औसत लाभ विधि; अधिलाभ विधि; पूँजीकरण विधि; वार्षिकी विधि; ख्याति विधियों की तुलना; लुप्त लाभ या पूँजी से ख्याति
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 06 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-15
50 प्रश्न
Hindi-English-Computer-GK-Mental Ability
संधि: दीर्घ संधि; यण संधि; विसर्ग संधि | Noun and pronoun: Kinds of nouns; Personal pronouns; Relative and interrogative pronouns | हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, CPU एवं मेमोरी: सिस्टम और अनुप्रयोग सॉफ्टवेयर; द्वितीयक मेमोरी | मौलिक अधिकार एवं कर्तव्य: स्वतंत्रता का अधिकार; संस्कृति-शिक्षा अधिकार; मूल कर्तव्य | सादृश्य: अक्षर सादृश्य; बहु-चरणीय सादृश्य
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Weekly Combined निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-16
100 प्रश्न
Weekly Combined
कम्प्यूटरीकृत लेखांकन: लेखांकन डेटाबेस की संरचना; कोडिंग एवं लेखा-शीर्षक योजना; लेखांकन सॉफ्टवेयर के प्रकार; डेटा सत्यापन और त्रुटि नियंत्रण; कम्प्यूटरीकृत रिपोर्ट एवं ऑडिट ट्रेल | साझेदारी लेखांकन: साझेदारी की प्रकृति और विशेषताएँ; विलेख के अभाव में लागू नियम; परिवर्तनशील पूँजी पद्धति; लाभ-हानि विनियोजन खाता; लुप्त पूँजी या आहरण का निर्धारण | वाणिज्य: शिक्षार्थी विकास एवं कक्षा-अधिगम: वाणिज्य अधिगम में संज्ञानात्मक विकास; वाणिज्य की अवधारणाओं हेतु विकासात्मक तत्परता; पूर्वज्ञान और अधिगम गति में भिन्नता; सहयोगी और सक्रिय अधिगम; भेदकृत कक्षा रणनीतियाँ | साझेदारी लाभ-विनियोजन: लाभ-हानि विनियोजन खाते का प्रारूप; पूँजी पर ब्याज की गणना; आहरण पर ब्याज: समान अंतराल; विगत समायोजन; विनियोजन खाते की समेकित समस्याएँ | ख्याति: ख्याति की प्रकृति; औसत लाभ विधि; पूँजीकरण विधि; लुप्त लाभ या पूँजी से ख्याति | संधि: दीर्घ संधि | Noun and pronoun: Personal pronouns | मौलिक अधिकार एवं कर्तव्य: स्वतंत्रता का अधिकार | सादृश्य: बहु-चरणीय सादृश्य
Weekly Combined TestMedium 50% | Hard 50%

वर्ग 1 गणित

Mathematics Lecturer · Week 6

7 टेस्ट
400 प्रश्न

Day 01 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-10
50 प्रश्न
Subject
समीकरण सिद्धांत: द्विघात समीकरण में मूल-गुणांक संबंध; घन समीकरण में मूलों का योग एवं गुणनफल; चतुर्घात समीकरण के सममित मूल-व्यंजक; दिए मूलों से समीकरण बनाना; एक मूल ज्ञात होने पर शेष मूल; मूलों के घातों के योग की पुनरावृत्ति; परिमेय मूल प्रमेय; मूलों की प्रकृति और गुणांक शर्तें; समान मूल तथा विपरीत मूल की शर्तें; मूल-गुणांक आधारित समेकित समस्याएँ
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 02 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-11
50 प्रश्न
Subject
बहुपद समीकरण: मूलों में समान स्थानांतरण; मूलों का समान गुणन या भाग; मूलों के व्युत्क्रम वाला समीकरण; मूलों के ऋणात्मक वाला समीकरण; मूलों के वर्ग वाला समीकरण; बहुपद समीकरण का अवनमन; मूलों का अंतर हटाने का रूपांतरण; गुणांकों की सममिति; पारस्परिक समीकरण; रूपांतरित मूलों से नया समीकरण
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 03 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-12
50 प्रश्न
Pedagogy
गणित शिक्षाशास्त्र: शिक्षार्थी विकास एवं कक्षा-अधिगम: गणित अधिगम में संज्ञानात्मक विकास; गणित अधिगम में सामाजिक-संवेगात्मक विकास; गणित की अवधारणाओं हेतु विकासात्मक तत्परता; वैयक्तिक भिन्नताओं के स्रोत; पूर्वज्ञान और अधिगम गति में भिन्नता; गणित में प्रतिभाशाली और संघर्षरत शिक्षार्थी; प्रेरणा और कक्षा सहभागिता; सहयोगी और सक्रिय अधिगम; गणित की भ्रांतियाँ और वैचारिक परिवर्तन; भेदकृत कक्षा रणनीतियाँ
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 04 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-13
50 प्रश्न
Subject
आव्यूह: आव्यूह की कोटि और अवयव; पंक्ति, स्तम्भ और वर्ग आव्यूह; विकर्ण, अदिश और तत्समक आव्यूह; आव्यूह समानता; आव्यूह जोड़ और अदिश गुणन; आव्यूह गुणन के गुण; आव्यूह का परिवर्त; प्रारम्भिक पंक्ति रूपांतरण; प्रारम्भिक स्तम्भ रूपांतरण
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 05 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-14
50 प्रश्न
Subject
सारणिक: द्वितीय कोटि का सारणिक; तृतीय कोटि का विस्तार; लघुगुणक और सहखंड; सारणिक में पंक्ति-स्तम्भ विनिमय; समानुपाती पंक्तियों का गुण; उभयनिष्ठ गुणक निकालना; एक पंक्ति में दूसरी का गुणज जोड़ना; त्रिभुजीय सारणिक; सारणिक द्वारा क्षेत्रफल; गुणधर्मों से उच्च स्तरीय मूल्यांकन
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 06 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-15
50 प्रश्न
Hindi-English-Computer-GK-Mental Ability
संधि: दीर्घ संधि; यण संधि; विसर्ग संधि | Noun and pronoun: Kinds of nouns; Personal pronouns; Relative and interrogative pronouns | हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, CPU एवं मेमोरी: सिस्टम और अनुप्रयोग सॉफ्टवेयर; द्वितीयक मेमोरी | मौलिक अधिकार एवं कर्तव्य: स्वतंत्रता का अधिकार; संस्कृति-शिक्षा अधिकार; मूल कर्तव्य | सादृश्य: अक्षर सादृश्य; बहु-चरणीय सादृश्य
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Weekly Combined निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-16
100 प्रश्न
Weekly Combined
समीकरण सिद्धांत: द्विघात समीकरण में मूल-गुणांक संबंध; चतुर्घात समीकरण के सममित मूल-व्यंजक; एक मूल ज्ञात होने पर शेष मूल; मूलों की प्रकृति और गुणांक शर्तें; मूल-गुणांक आधारित समेकित समस्याएँ | बहुपद समीकरण: मूलों में समान स्थानांतरण; मूलों के व्युत्क्रम वाला समीकरण; मूलों के वर्ग वाला समीकरण; गुणांकों की सममिति; रूपांतरित मूलों से नया समीकरण | गणित: शिक्षार्थी विकास एवं कक्षा-अधिगम: गणित अधिगम में संज्ञानात्मक विकास; गणित की अवधारणाओं हेतु विकासात्मक तत्परता; पूर्वज्ञान और अधिगम गति में भिन्नता; सहयोगी और सक्रिय अधिगम; भेदकृत कक्षा रणनीतियाँ | आव्यूह: आव्यूह की कोटि और अवयव; विकर्ण, अदिश और तत्समक आव्यूह; आव्यूह जोड़ और अदिश गुणन; आव्यूह का परिवर्त; प्रारम्भिक स्तम्भ रूपांतरण | सारणिक: द्वितीय कोटि का सारणिक; सारणिक में पंक्ति-स्तम्भ विनिमय; एक पंक्ति में दूसरी का गुणज जोड़ना; गुणधर्मों से उच्च स्तरीय मूल्यांकन | संधि: दीर्घ संधि | Noun and pronoun: Personal pronouns | मौलिक अधिकार एवं कर्तव्य: स्वतंत्रता का अधिकार | सादृश्य: बहु-चरणीय सादृश्य
Weekly Combined TestMedium 50% | Hard 50%

वर्ग 1 भौतिक विज्ञान

Physics Lecturer · Week 6

7 टेस्ट
400 प्रश्न

Day 01 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-10
50 प्रश्न
Subject
गैसों का अणुगति सिद्धांत: अणुगति सिद्धांत की मूल मान्यताएँ; दाब का आणविक व्यंजक; तापमान और औसत गतिज ऊर्जा; वर्ग-माध्य-मूल चाल; औसत, सर्वाधिक संभावित और RMS चाल; स्वतंत्रता की कोटियाँ; ऊर्जा समविभाजन प्रमेय; मोलर विशिष्ट ऊष्माएँ; माध्य मुक्त पथ; आदर्श गैस समीकरण का अणुगति निरूपण
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 02 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-11
50 प्रश्न
Subject
ऊष्मागतिकी: ऊष्मीय साम्य और शून्यवाँ नियम; अवस्था चर और अवस्था समीकरण; ऊष्मा, कार्य और आंतरिक ऊर्जा; संकेत परिपाटी; प्रथम नियम का गणितीय रूप; चक्रीय प्रक्रिया में प्रथम नियम; समआयतन प्रक्रिया; समदाब प्रक्रिया; रुद्धोष्म प्रक्रिया में ऊर्जा परिवर्तन; विशिष्ट ऊष्माओं का संबंध
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 03 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-12
50 प्रश्न
Pedagogy
भौतिक विज्ञान शिक्षाशास्त्र: शिक्षार्थी विकास एवं कक्षा-अधिगम: भौतिकी अधिगम में संज्ञानात्मक विकास; भौतिकी अधिगम में सामाजिक-संवेगात्मक विकास; भौतिकी की अवधारणाओं हेतु विकासात्मक तत्परता; वैयक्तिक भिन्नताओं के स्रोत; पूर्वज्ञान और अधिगम गति में भिन्नता; भौतिकी में प्रतिभाशाली और संघर्षरत शिक्षार्थी; प्रेरणा और कक्षा सहभागिता; सहयोगी और सक्रिय अधिगम; भौतिकी की भ्रांतियाँ और वैचारिक परिवर्तन; भेदकृत कक्षा रणनीतियाँ
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 04 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-13
50 प्रश्न
Subject
ऊष्मागतिक प्रक्रियाएँ: ऊष्मागतिक कार्य का P-V निरूपण; समदाब प्रक्रिया में कार्य; समआयतन प्रक्रिया; समतापी आदर्श गैस प्रक्रिया; रुद्धोष्म प्रक्रिया; बहुदैशिक प्रक्रिया; चक्रीय प्रक्रिया; P-V आरेख का क्षेत्रफल; मुक्त प्रसार; विभिन्न प्रक्रियाओं में ऊष्मा-कार्य-ऊर्जा तुलना
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 05 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-14
50 प्रश्न
Subject
ऊष्मागतिकी का द्वितीय नियम: प्रतिवर्ती और अप्रतिवर्ती प्रक्रिया; केल्विन-प्लांक कथन; क्लॉजियस कथन; ऊष्मा इंजन की दक्षता; कार्नो चक्र; कार्नो प्रमेय; प्रशीतक और प्रदर्शन गुणांक; एन्ट्रॉपी की परिभाषा; एन्ट्रॉपी परिवर्तन की गणना; द्वितीय नियम और उपलब्ध ऊर्जा
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 06 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-15
50 प्रश्न
Hindi-English-Computer-GK-Mental Ability
संधि: दीर्घ संधि; यण संधि; विसर्ग संधि | Noun and pronoun: Kinds of nouns; Personal pronouns; Relative and interrogative pronouns | हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, CPU एवं मेमोरी: सिस्टम और अनुप्रयोग सॉफ्टवेयर; द्वितीयक मेमोरी | मौलिक अधिकार एवं कर्तव्य: स्वतंत्रता का अधिकार; संस्कृति-शिक्षा अधिकार; मूल कर्तव्य | सादृश्य: अक्षर सादृश्य; बहु-चरणीय सादृश्य
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Weekly Combined निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-16
100 प्रश्न
Weekly Combined
गैसों का अणुगति सिद्धांत: अणुगति सिद्धांत की मूल मान्यताएँ; तापमान और औसत गतिज ऊर्जा; औसत, सर्वाधिक संभावित और RMS चाल; मोलर विशिष्ट ऊष्माएँ; आदर्श गैस समीकरण का अणुगति निरूपण | ऊष्मागतिकी: ऊष्मीय साम्य और शून्यवाँ नियम; ऊष्मा, कार्य और आंतरिक ऊर्जा; प्रथम नियम का गणितीय रूप; समदाब प्रक्रिया; विशिष्ट ऊष्माओं का संबंध | भौतिकी: शिक्षार्थी विकास एवं कक्षा-अधिगम: भौतिकी अधिगम में संज्ञानात्मक विकास; भौतिकी की अवधारणाओं हेतु विकासात्मक तत्परता; पूर्वज्ञान और अधिगम गति में भिन्नता; सहयोगी और सक्रिय अधिगम; भेदकृत कक्षा रणनीतियाँ | ऊष्मागतिक प्रक्रियाएँ: ऊष्मागतिक कार्य का P-V निरूपण; समआयतन प्रक्रिया; रुद्धोष्म प्रक्रिया; P-V आरेख का क्षेत्रफल; विभिन्न प्रक्रियाओं में ऊष्मा-कार्य-ऊर्जा तुलना | ऊष्मागतिकी का द्वितीय नियम: प्रतिवर्ती और अप्रतिवर्ती प्रक्रिया; ऊष्मा इंजन की दक्षता; प्रशीतक और प्रदर्शन गुणांक; द्वितीय नियम और उपलब्ध ऊर्जा | संधि: दीर्घ संधि | Noun and pronoun: Personal pronouns | मौलिक अधिकार एवं कर्तव्य: स्वतंत्रता का अधिकार | सादृश्य: बहु-चरणीय सादृश्य
Weekly Combined TestMedium 50% | Hard 50%

वर्ग 1 रसायन विज्ञान

Chemistry Lecturer · Week 6

7 टेस्ट
400 प्रश्न

Day 01 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-10
50 प्रश्न
Subject
विद्युत रसायन: प्रतिरोध और चालकता; विशिष्ट चालकता; तुल्यांकी चालकता; सेल स्थिरांक और उसका निर्धारण; सांद्रता के साथ चालकता परिवर्तन; प्रबल विद्युत अपघट्य की मोलर चालकता; दुर्बल विद्युत अपघट्य की मोलर चालकता; कोलराउश का नियम; चालकता मापन के अनुप्रयोग
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 02 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-11
50 प्रश्न
Subject
विद्युत रासायनिक सेल: गैल्वानी और विद्युत अपघटनी सेल; सेल संकेत और सेल अभिक्रिया; इलेक्ट्रोड विभव; मानक अपचयन विभव; मानक सेल विभव; गिब्स ऊर्जा और सेल विभव; साम्य स्थिरांक और सेल विभव; नर्नस्ट समीकरण; सांद्रता सेल; विद्युत रासायनिक श्रेणी के अनुप्रयोग
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 03 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-12
50 प्रश्न
Pedagogy
रसायन विज्ञान शिक्षाशास्त्र: शिक्षार्थी विकास एवं कक्षा-अधिगम: रसायन विज्ञान अधिगम में संज्ञानात्मक विकास; रसायन विज्ञान अधिगम में सामाजिक-संवेगात्मक विकास; रसायन विज्ञान की अवधारणाओं हेतु विकासात्मक तत्परता; वैयक्तिक भिन्नताओं के स्रोत; पूर्वज्ञान और अधिगम गति में भिन्नता; रसायन विज्ञान में प्रतिभाशाली और संघर्षरत शिक्षार्थी; प्रेरणा और कक्षा सहभागिता; सहयोगी और सक्रिय अधिगम; रसायन विज्ञान की भ्रांतियाँ और वैचारिक परिवर्तन; भेदकृत कक्षा रणनीतियाँ
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 04 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-13
50 प्रश्न
Subject
विद्युत अपघटन: विद्युत अपघटनी सेल की क्रिया; एनोड और कैथोड अभिक्रियाएँ; फैराडे का प्रथम नियम; फैराडे का द्वितीय नियम; विद्युत रासायनिक तुल्यांक; निक्षेपित द्रव्यमान की गणना; श्रृंखला में जुड़े विद्युत अपघटनी सेल; धारा-दक्षता; विद्युत लेपन; धातु शोधन में विद्युत अपघटन
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 05 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-14
50 प्रश्न
Subject
रासायनिक बलगतिकी: अभिक्रिया दर; औसत और तात्क्षणिक दर; अभिक्रिया की कोटि; आण्विकता और कोटि का अंतर; प्रारम्भिक दर विधि; दर स्थिरांक की इकाइयाँ; छद्म प्रथम कोटि अभिक्रिया; दर नियम आधारित गणनाएँ
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 06 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-15
50 प्रश्न
Hindi-English-Computer-GK-Mental Ability
संधि: दीर्घ संधि; यण संधि; विसर्ग संधि | Noun and pronoun: Kinds of nouns; Personal pronouns; Relative and interrogative pronouns | हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, CPU एवं मेमोरी: सिस्टम और अनुप्रयोग सॉफ्टवेयर; द्वितीयक मेमोरी | मौलिक अधिकार एवं कर्तव्य: स्वतंत्रता का अधिकार; संस्कृति-शिक्षा अधिकार; मूल कर्तव्य | सादृश्य: अक्षर सादृश्य; बहु-चरणीय सादृश्य
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Weekly Combined निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-16
100 प्रश्न
Weekly Combined
विद्युत रसायन: प्रतिरोध और चालकता; सेल स्थिरांक और उसका निर्धारण; दुर्बल विद्युत अपघट्य की मोलर चालकता; चालकता मापन के अनुप्रयोग | विद्युत रासायनिक सेल: गैल्वानी और विद्युत अपघटनी सेल; इलेक्ट्रोड विभव; मानक सेल विभव; नर्नस्ट समीकरण; विद्युत रासायनिक श्रेणी के अनुप्रयोग | रसायन विज्ञान: शिक्षार्थी विकास एवं कक्षा-अधिगम: रसायन विज्ञान अधिगम में संज्ञानात्मक विकास; रसायन विज्ञान की अवधारणाओं हेतु विकासात्मक तत्परता; पूर्वज्ञान और अधिगम गति में भिन्नता; सहयोगी और सक्रिय अधिगम; भेदकृत कक्षा रणनीतियाँ | विद्युत अपघटन: विद्युत अपघटनी सेल की क्रिया; फैराडे का प्रथम नियम; विद्युत रासायनिक तुल्यांक; धारा-दक्षता; धातु शोधन में विद्युत अपघटन | रासायनिक बलगतिकी: अभिक्रिया दर; दर स्थिरांक; प्रारम्भिक दर विधि; दर नियम आधारित गणनाएँ | संधि: दीर्घ संधि | Noun and pronoun: Personal pronouns | मौलिक अधिकार एवं कर्तव्य: स्वतंत्रता का अधिकार | सादृश्य: बहु-चरणीय सादृश्य
Weekly Combined TestMedium 50% | Hard 50%

वर्ग 1 जीव विज्ञान

Biology Lecturer · Week 6

7 टेस्ट
400 प्रश्न

Day 01 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-10
50 प्रश्न
Subject
पुष्पीय पादपों की आकारिकी: जड़ के प्रकार और रूपांतरण; तने की बाह्य संरचना और रूपांतरण; पत्ती-विन्यास, शिरा-विन्यास और रूपांतरण; पुष्पक्रम के प्रकार; पुष्प के चक्र और सममिति; दलपुंज और पुंकेसर विन्यास; अंडाशय की स्थिति और बीजांडासन; फल के प्रकार; बीज की संरचना; कुल-आधारित आकारिक पहचान
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 02 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-11
50 प्रश्न
Subject
पुष्पीय पादपों की आंतरिक संरचना: विभज्योतक ऊतक; सरल स्थायी ऊतक; जटिल स्थायी ऊतक; ऊतक तंत्र; द्विबीजपत्री जड़ की आंतरिक संरचना; एकबीजपत्री जड़ की आंतरिक संरचना; द्विबीजपत्री और एकबीजपत्री तना; द्विबीजपत्री और एकबीजपत्री पत्ती; असामान्य द्वितीयक वृद्धि
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 03 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-12
50 प्रश्न
Pedagogy
जीवविज्ञान शिक्षाशास्त्र: शिक्षार्थी विकास एवं कक्षा-अधिगम: जीवविज्ञान अधिगम में संज्ञानात्मक विकास; जीवविज्ञान अधिगम में सामाजिक-संवेगात्मक विकास; जीवविज्ञान की अवधारणाओं हेतु विकासात्मक तत्परता; वैयक्तिक भिन्नताओं के स्रोत; पूर्वज्ञान और अधिगम गति में भिन्नता; जीवविज्ञान में प्रतिभाशाली और संघर्षरत शिक्षार्थी; प्रेरणा और कक्षा सहभागिता; सहयोगी और सक्रिय अधिगम; जीवविज्ञान की भ्रांतियाँ और वैचारिक परिवर्तन; भेदकृत कक्षा रणनीतियाँ
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 04 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-13
50 प्रश्न
Subject
प्राणी ऊतक एवं संरचनात्मक संगठन: उपकला ऊतक के प्रकार; संयोजी ऊतक; पेशीय ऊतक; तंत्रिका ऊतक; ऊतकों की संरचना-कार्य संगति; केंचुए की बाह्य आकारिकी; केंचुए की आंतरिक संरचना; तिलचट्टे का संगठन; मेंढक का संगठन; प्राणी संगठन का तुलनात्मक अध्ययन
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 05 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-14
50 प्रश्न
Subject
कोशिका अंगक एवं झिल्ली परिवहन: प्लाज्मा झिल्ली का द्रव-मोजेक मॉडल; विसरण और परासरण; सुगमित विसरण; सक्रिय परिवहन; अंतर्ग्रहण और बहिर्ग्रहण; केंद्रक और केंद्रिका; माइटोकॉन्ड्रिया; लवक; अंतःप्रद्रव्य जालिका और गॉल्जी तंत्र; लाइसोसोम, राइबोसोम और कोशिका कंकाल
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 06 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-15
50 प्रश्न
Hindi-English-Computer-GK-Mental Ability
संधि: दीर्घ संधि; यण संधि; विसर्ग संधि | Noun and pronoun: Kinds of nouns; Personal pronouns; Relative and interrogative pronouns | हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, CPU एवं मेमोरी: सिस्टम और अनुप्रयोग सॉफ्टवेयर; द्वितीयक मेमोरी | मौलिक अधिकार एवं कर्तव्य: स्वतंत्रता का अधिकार; संस्कृति-शिक्षा अधिकार; मूल कर्तव्य | सादृश्य: अक्षर सादृश्य; बहु-चरणीय सादृश्य
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Weekly Combined निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-16
100 प्रश्न
Weekly Combined
पुष्पीय पादपों की आकारिकी: जड़ के प्रकार और रूपांतरण; पत्ती-विन्यास, शिरा-विन्यास और रूपांतरण; पुष्प के चक्र और सममिति; फल के प्रकार; कुल-आधारित आकारिक पहचान | पुष्पीय पादपों की आंतरिक संरचना: विभज्योतक ऊतक; जटिल स्थायी ऊतक; द्विबीजपत्री जड़ की आंतरिक संरचना; द्विबीजपत्री और एकबीजपत्री पत्ती; असामान्य द्वितीयक वृद्धि | जीवविज्ञान: शिक्षार्थी विकास एवं कक्षा-अधिगम: जीवविज्ञान अधिगम में संज्ञानात्मक विकास; जीवविज्ञान की अवधारणाओं हेतु विकासात्मक तत्परता; पूर्वज्ञान और अधिगम गति में भिन्नता; सहयोगी और सक्रिय अधिगम; भेदकृत कक्षा रणनीतियाँ | प्राणी ऊतक एवं संरचनात्मक संगठन: उपकला ऊतक के प्रकार; पेशीय ऊतक; ऊतकों की संरचना-कार्य संगति; तिलचट्टे का संगठन; प्राणी संगठन का तुलनात्मक अध्ययन | कोशिका अंगक एवं झिल्ली परिवहन: प्लाज्मा झिल्ली का द्रव-मोजेक मॉडल; सक्रिय परिवहन; माइटोकॉन्ड्रिया; लाइसोसोम, राइबोसोम और कोशिका कंकाल | संधि: दीर्घ संधि | Noun and pronoun: Personal pronouns | मौलिक अधिकार एवं कर्तव्य: स्वतंत्रता का अधिकार | सादृश्य: बहु-चरणीय सादृश्य
Weekly Combined TestMedium 50% | Hard 50%

वर्ग 1 हिन्दी

Hindi Lecturer · Week 6

7 टेस्ट
400 प्रश्न

Day 01 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-10
50 प्रश्न
Hindi Subject
शब्द-उत्पत्ति: तत्सम शब्दों की पहचान; तद्भव शब्दों की पहचान; तत्सम-तद्भव युग्म; देशज शब्द; अरबी-फारसी मूल के शब्द; अंग्रेज़ी और अन्य विदेशी मूल के शब्द; रूढ़ और परिवर्तित विदेशी शब्द; मिश्रित स्रोत वाले शब्द; शब्द-स्रोत आधारित अशुद्धि-सुधार; प्रयोग-संदर्भ से शब्द-वर्ग निर्धारण
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 02 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-11
50 प्रश्न
Hindi Subject
शब्द-रचना: संस्कृत उपसर्ग; हिन्दी उपसर्ग; विदेशी उपसर्ग; उपसर्ग से अर्थ-परिवर्तन; कृत प्रत्यय; तद्धित प्रत्यय; स्त्रीप्रत्यय; प्रत्यय से शब्द-निर्माण; उपसर्ग-प्रत्यय का पृथक्करण; शब्द-रचना आधारित अशुद्धि-सुधार
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 03 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-12
50 प्रश्न
Hindi Pedagogy
हिन्दी भाषा शिक्षाशास्त्र: भाषा अर्जन; भाषा अधिगम; भाषा-विकास की अवस्थाएँ; श्रवण कौशल; मौखिक कौशल; पठन कौशल; लेखन कौशल; बहुभाषिकता; शिक्षार्थी-केंद्रित भाषा कक्षा; भाषा आकलन
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 04 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-13
50 प्रश्न
Hindi Subject
संधि: स्वर संधि की अवधारणा; दीर्घ संधि; गुण संधि; वृद्धि संधि; यण संधि; अयादि संधि; व्यंजन संधि; विसर्ग संधि; संधि-विच्छेद; संधि आधारित अशुद्धि-सुधार
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 05 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-14
50 प्रश्न
Hindi Subject
समास: समास की संकल्पना और समस्त पद; अव्ययीभाव समास; तत्पुरुष समास; कर्मधारय समास; द्विगु समास; द्वंद्व समास; बहुव्रीहि समास; समास-विग्रह; समास और संधि का भेद; संदर्भ से समास-भेद निर्धारण
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 06 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-15
50 प्रश्न
Hindi-English-Computer-GK-Mental Ability
लिंग, वचन एवं काल: पुल्लिंग-स्त्रीलिंग पहचान; एकवचन-बहुवचन नियम; वर्तमान काल के भेद; वाक्य में काल-संगति | Noun and pronoun: Case and possession in nouns; Demonstrative and indefinite pronouns | हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, CPU एवं मेमोरी: हार्डवेयर के वर्ग; प्राथमिक मेमोरी | मौलिक अधिकार एवं कर्तव्य: समानता का अधिकार; धार्मिक स्वतंत्रता; मूल कर्तव्य | सादृश्य: अक्षर सादृश्य; बहु-चरणीय सादृश्य
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Weekly Combined निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-16
100 प्रश्न
Weekly Combined
शब्द-उत्पत्ति: तत्सम शब्दों की पहचान; देशज शब्द; रूढ़ और परिवर्तित विदेशी शब्द; प्रयोग-संदर्भ से शब्द-वर्ग निर्धारण | शब्द-रचना: संस्कृत उपसर्ग; उपसर्ग से अर्थ-परिवर्तन; स्त्रीप्रत्यय; शब्द-रचना आधारित अशुद्धि-सुधार | हिन्दी भाषा शिक्षाशास्त्र: भाषा अर्जन; श्रवण कौशल; लेखन कौशल; भाषा आकलन | संधि: स्वर संधि की अवधारणा; वृद्धि संधि; व्यंजन संधि; संधि आधारित अशुद्धि-सुधार | समास: समास की संकल्पना और समस्त पद; कर्मधारय समास; बहुव्रीहि समास; संदर्भ से समास-भेद निर्धारण | लिंग, वचन एवं काल: पुल्लिंग-स्त्रीलिंग पहचान | Noun and pronoun: Case and possession in nouns | मौलिक अधिकार एवं कर्तव्य: समानता का अधिकार | सादृश्य: बहु-चरणीय सादृश्य | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश; अपठित हिन्दी पद्यांश
Weekly Combined TestMedium 50% | Hard 50%

वर्ग 1 अंग्रेज़ी

English Lecturer · Week 6

7 टेस्ट
400 प्रश्न

Day 01 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-10
50 प्रश्न
English Subject
Determiners: Articles as determiners; Demonstrative determiners; Possessive determiners; Quantifiers with countable nouns; Quantifiers with uncountable nouns; Distributive determiners; Numeral determiners; Interrogative determiners; Predeterminers; Determiner order and error correction
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 02 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-11
50 प्रश्न
English Subject
Modal auxiliaries: Ability with can and could; Permission and request; Possibility and probability; Obligation with must and have to; Advice with should and ought to; Will, would and habitual action; Need and dare as modals; Modal perfect forms; Modal meaning in context; Modal error correction
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 03 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-12
50 प्रश्न
English Pedagogy
English Pedagogy: Aims of English language education; General and specific objectives; Listening learning outcomes; Speaking learning outcomes; Reading learning outcomes; Grammar and vocabulary outcomes; Outcome-based lesson planning; Observable learning indicators; Alignment of teaching and assessment; Meaning and scope of curriculum; Learner-centred curriculum; Balance and integration; Selection and grading of content; Curriculum evaluation
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 04 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-13
50 प्रश्न
English Subject
Articles: Indefinite article an; Definite article the; Zero article; Articles with countable nouns; Articles with geographical names; Articles with institutions and places; Articles in fixed expressions; Article choice by pronunciation; Article error correction
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 05 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-14
50 प्रश्न
English Subject
Prepositions: Prepositions of time; Prepositions of place; Prepositions of direction; Prepositions of movement; Prepositions with means and agency; Adjective-preposition combinations; Verb-preposition combinations; Noun-preposition combinations; Prepositional phrases; Preposition error correction
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 06 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-15
50 प्रश्न
Hindi-English-Computer-GK-Mental Ability
लिंग, वचन एवं काल: पुल्लिंग-स्त्रीलिंग पहचान; एकवचन-बहुवचन नियम; वर्तमान काल के भेद; वाक्य में काल-संगति | Noun and pronoun: Case and possession in nouns; Demonstrative and indefinite pronouns | हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, CPU एवं मेमोरी: हार्डवेयर के वर्ग; प्राथमिक मेमोरी | मौलिक अधिकार एवं कर्तव्य: समानता का अधिकार; धार्मिक स्वतंत्रता; मूल कर्तव्य | सादृश्य: अक्षर सादृश्य; बहु-चरणीय सादृश्य
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Weekly Combined निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-16
100 प्रश्न
Weekly Combined
Determiners: Articles as determiners - error diagnosis; Quantifiers with countable nouns; Numeral determiners; Determiner order and error correction | Modal auxiliaries: Ability with can and could; Obligation with must and have to; Need and dare as modals; Modal error correction | English Pedagogy: Aims of English language education; Speaking learning outcomes; Grammar and vocabulary outcomes; Alignment of teaching and assessment; Meaning and scope of curriculum - error diagnosis; Continuity and sequence; Language across the curriculum; Curriculum evaluation | Articles: Indefinite article a; Zero article; Articles with institutions and places; Article error correction | Prepositions: Prepositions of time; Prepositions of movement; Verb-preposition combinations; Preposition error correction | लिंग, वचन एवं काल: पुल्लिंग-स्त्रीलिंग पहचान - त्रुटि-पहचान | हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, CPU एवं मेमोरी: हार्डवेयर के वर्ग | सादृश्य: बहु-चरणीय सादृश्य | English unseen passage: English unseen discursive/literary passage; English unseen narrative/scientific passage
Weekly Combined TestMedium 50% | Hard 50%

वर्ग 2 गणित

Maths-Physics Group · Week 6

7 टेस्ट
400 प्रश्न

Day 01 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-10
50 प्रश्न
CDP
विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत | वंशानुक्रम और वातावरण: बाल विकास पर वंशानुक्रम और वातावरण का प्रभाव | बुद्धि: बुद्धि के सृजन का समालोचनात्मक परिप्रेक्ष्य | बहुआयामी बुद्धि: बहुआयामी बुद्धि और उसके कक्षागत निहितार्थ | भाषा और विचार: भाषा और विचार का परस्पर संबंध | वैयक्तिक भिन्नता: शिक्षार्थियों की वैयक्तिक भिन्नताएँ | भाषायी विविधता: भाषायी विविधता का अधिगम पर प्रभाव | सामाजिक विविधता: जाति, लिंग, समुदाय और धर्म पर आधारित भिन्नताएँ | अधिगम मूल्यांकन: सीखने हेतु मूल्यांकन और सीखने का मूल्यांकन
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 02 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-11
50 प्रश्न
Subject
गणित मूल्यांकन: कक्षा में रचनावादी आकलन; अमूर्त सोच का विकास और प्रक्रियात्मक ज्ञान | संख्या पद्धति: प्राकृतिक, पूर्ण, पूर्णांक, परिमेय और अपरिमेय संख्याएँ | वास्तविक संख्याएँ: वास्तविक संख्याएँ और मूलभूत संक्रियाएँ | BODMAS: संक्रियाओं का क्रम और BODMAS | भिन्न: साधारण, दशमलव और मिश्रित भिन्न | भिन्न संक्रियाएँ: भिन्नों पर संक्रियाएँ | गुणनखंड: गुणनखंड और अभाज्य गुणनखंड | लघुत्तम और महत्तम: LCM और HCF/GCD | अनुपात: अनुपात और समानुपात
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 03 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-12
50 प्रश्न
General Hindi-English
Vocabulary: Synonyms, antonyms and homonyms | One-word substitution: One-word substitution | Word formation: Spellings, prefixes and suffixes | Proverbs and idioms: Proverbs and idioms - error diagnosis | Voice: Active and passive voice | Sentence types: Declarative, negative, interrogative, imperative and exclamatory sentences | Punctuation: Punctuation marks and their use | स्वर, व्यंजन और वर्तनी: स्वर, व्यंजन और शुद्ध वर्तनी | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश - सप्ताह 6 | English unseen passage: English unseen passage - week 6
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 04 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-13
50 प्रश्न
Subject
औसत: औसत और वाणिज्य गणित | वास्तविक संख्याएँ: वास्तविक संख्याओं के बीजीय गुण | बहुपद: बहुपद और उसके गुण | एक चर समीकरण: एक चर रैखिक समीकरण | दो चर समीकरण: दो चर रैखिक समीकरण | द्विघात समीकरण: एक चर का द्विघात समीकरण | श्रेणियाँ: समान्तर श्रेणी और गुणोत्तर श्रेणी | त्रिकोणमितीय अनुपात: त्रिकोणमितीय अनुपात और सर्वसमिकाएँ | त्रिकोणमितीय मान: मानक कोणों के त्रिकोणमितीय मान | ऊँचाई और दूरी: ऊँचाई और दूरी के अनुप्रयोग
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 05 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-14
50 प्रश्न
Computer-GK-Mental Ability
भारतीय इतिहास: भारतीय सभ्यता, संस्कृति और राष्ट्रीय आंदोलन | स्वतंत्रता आंदोलन: 1857 से 1947 और स्वतंत्रता के बाद का घटनाक्रम | भूगोल: भारत और विश्व का सामान्य भूगोल | भारतीय अर्थव्यवस्था: सामाजिक-आर्थिक विकास और राष्ट्रीय आय | योजनाएँ और विकास: पंचवर्षीय योजनाएँ, कृषि, ग्रामीण और औद्योगिक विकास | सामान्य विज्ञान: भौतिकी, रसायन, जीव और वनस्पति विज्ञान की मूल जानकारी | छत्तीसगढ़: इतिहास, भूगोल, राजनीति, अर्थव्यवस्था और शासकीय योजनाएँ | छत्तीसगढ़ संस्कृति: परंपराएँ, लोकगीत-संगीत, पुरस्कार और महत्त्वपूर्ण व्यक्तित्व | नई शिक्षा नीति: नई शिक्षा नीति 2020: स्कूल शिक्षा | तार्किक क्षमता: तर्क करना और संबंध देखना
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 06 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-15
50 प्रश्न
Subject
वृत्त: वृत्त और स्पर्श रेखाएँ | ज्यामितीय रचनाएँ: ज्यामितीय रचनाएँ | समतलीय क्षेत्रफल: त्रिभुज और आयत का क्षेत्रफल | चतुर्भुज क्षेत्रफल: समांतर चतुर्भुज और समलंब चतुर्भुज का क्षेत्रफल | ठोस आकृतियाँ: घन, घनाभ और लंबवृत्तीय बेलन | शंकु और गोला: शंकु और गोले का पृष्ठीय क्षेत्रफल और आयतन | आँकड़ा संग्रह: आँकड़ों का संग्रह और वर्गीकरण | बारंबारता: बारंबारता वितरण सारणी | आलेख: मिलान चिह्न, स्तंभ और आयत लेखाचित्र | वृत्तीय ग्राफ: वृत्तीय ग्राफ और पाई चार्ट
Regular Combined TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Weekly Combined निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-16
100 प्रश्न
Weekly Combined
स्मृति और अधिगम: बच्चों की सीखने की स्मृति - शिक्षण-परिस्थिति | सामाजिक अधिगम: सामाजिक क्रियाकलाप के रूप में सीखना - कथन-परीक्षण - त्रुटि-पहचान | सामाजिक संदर्भ: सीखने का सामाजिक परिप्रेक्ष्य - तथ्य-विश्लेषण | समस्या समाधान: समस्या समाधानकर्ता और वैज्ञानिक अन्वेषक के रूप में बच्चा - शिक्षण-परिस्थिति | अभिप्रेरणा: अभिप्रेरणा और अधिगम - उच्च-कठिनाई विश्लेषण | ज्यामितीय रचनाएँ: ज्यामितीय रचनाएँ - तुलनात्मक विश्लेषण | समतलीय क्षेत्रफल: त्रिभुज और आयत का क्षेत्रफल - उच्च-कठिनाई विश्लेषण | चतुर्भुज क्षेत्रफल: समांतर चतुर्भुज और समलंब चतुर्भुज का क्षेत्रफल - तथ्य-विश्लेषण | ठोस आकृतियाँ: घन, घनाभ और लंबवृत्तीय बेलन - तथ्य-विश्लेषण | शंकु और गोला: शंकु और गोले का पृष्ठीय क्षेत्रफल और आयतन | आँकड़ा संग्रह: आँकड़ों का संग्रह और वर्गीकरण - गणना-आधारित परीक्षण | बारंबारता: बारंबारता वितरण सारणी - त्रुटि-पहचान | आलेख: मिलान चिह्न, स्तंभ और आयत लेखाचित्र - गणना-आधारित परीक्षण | वृत्तीय ग्राफ: वृत्तीय ग्राफ और पाई चार्ट - उच्च-कठिनाई विश्लेषण - त्रुटि-पहचान | लेखाचित्र: लेखाचित्र, समांतर माध्य और माध्यिका - गणना-आधारित परीक्षण | व्याकरणिक अशुद्धियाँ: व्याकरणिक अशुद्धियों का सुधार - गणना-आधारित परीक्षण | Sentence types: Declarative, negative, interrogative, imperative and exclamatory sentences - teaching scenario | गणितीय संक्रियाएँ: चिह्न आधारित गणितीय संक्रियाएँ - तथ्य-विश्लेषण | चित्र मिलान: चित्रों का मिलान और पैटर्न - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | MS Excel: टेबल, सूत्र और चार्ट - तुलनात्मक विश्लेषण | भारतीय अर्थव्यवस्था: सामाजिक-आर्थिक विकास और राष्ट्रीय आय - गणना-आधारित परीक्षण | योजनाएँ और विकास: पंचवर्षीय योजनाएँ, कृषि, ग्रामीण और औद्योगिक विकास - मिश्रित विश्लेषण
Weekly Combined TestMedium 50% | Hard 50%

वर्ग 2 सामाजिक विज्ञान

SST Group · Week 6

7 टेस्ट
400 प्रश्न

Day 01 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-10
50 प्रश्न
CDP
विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत | वंशानुक्रम और वातावरण: बाल विकास पर वंशानुक्रम और वातावरण का प्रभाव | बुद्धि: बुद्धि के सृजन का समालोचनात्मक परिप्रेक्ष्य | बहुआयामी बुद्धि: बहुआयामी बुद्धि और उसके कक्षागत निहितार्थ | भाषा और विचार: भाषा और विचार का परस्पर संबंध | वैयक्तिक भिन्नता: शिक्षार्थियों की वैयक्तिक भिन्नताएँ | भाषायी विविधता: भाषायी विविधता का अधिगम पर प्रभाव | सामाजिक विविधता: जाति, लिंग, समुदाय और धर्म पर आधारित भिन्नताएँ | अधिगम मूल्यांकन: सीखने हेतु मूल्यांकन और सीखने का मूल्यांकन
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 02 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-11
50 प्रश्न
Subject
भारत की भू-आकृति: भारत के पर्वत, पठार और मैदान | भारत के संसाधन: प्राकृतिक और मानव संसाधन | भारत की वनस्पति: प्राकृतिक वनस्पति और वन्यजीव | मानवीय पर्यावरण: मानवीय पर्यावरण और मृदा-जल | भारतीय सभ्यता: भारतीय इतिहास में समय गणना और स्रोत | वैदिक संस्कृति: वैदिक संस्कृति और दर्शन | भारतीय दर्शन: जैन और बौद्ध दर्शन | सिंधु घाटी: सिंधु घाटी सभ्यता | कला और शिल्प: भारतीय कला और शिल्प | मौर्य काल: मौर्य काल और प्रशासन
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 03 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-12
50 प्रश्न
General Hindi-English
Vocabulary: Synonyms, antonyms and homonyms | One-word substitution: One-word substitution | Word formation: Spellings, prefixes and suffixes | Proverbs and idioms: Proverbs and idioms | Voice: Active and passive voice | Sentence types: Declarative, negative, interrogative, imperative and exclamatory sentences | Punctuation: Punctuation marks and their use | स्वर, व्यंजन और वर्तनी: स्वर, व्यंजन और शुद्ध वर्तनी | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश - सप्ताह 6 | English unseen passage: English unseen passage - week 6
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 04 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-13
50 प्रश्न
Subject
1857: 1857 की क्रांति और उसका प्रभाव | विश्व युद्ध: प्रथम विश्व युद्ध, द्वितीय विश्व युद्ध और शीत युद्ध | छत्तीसगढ़ का इतिहास: छत्तीसगढ़ का नामकरण, शिक्षा, साहित्य और कला | छत्तीसगढ़ का स्वतंत्रता संग्राम: स्वतंत्रता संग्राम और प्रमुख आदिवासी विद्रोह | छत्तीसगढ़ के राजवंश: छत्तीसगढ़ के प्रमुख राजवंश | भारतीय संविधान: संविधान निर्माण, विशेषताएँ, मूल अधिकार और कर्तव्य | संवैधानिक पद: राष्ट्रपति, राज्यपाल और उनकी शक्तियाँ | राष्ट्रीय आंदोलन: भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन | भारतीय शासन: लोकतंत्र, चुनाव प्रक्रिया और संसद | संसदीय संस्थाएँ: लोकसभा, राज्यसभा, प्रधानमंत्री और मंत्रिमंडल
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 05 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-14
50 प्रश्न
Computer-GK-Mental Ability
भारतीय इतिहास: भारतीय सभ्यता, संस्कृति और राष्ट्रीय आंदोलन | स्वतंत्रता आंदोलन: 1857 से 1947 और स्वतंत्रता के बाद का घटनाक्रम | भूगोल: भारत और विश्व का सामान्य भूगोल | भारतीय अर्थव्यवस्था: सामाजिक-आर्थिक विकास और राष्ट्रीय आय | योजनाएँ और विकास: पंचवर्षीय योजनाएँ, कृषि, ग्रामीण और औद्योगिक विकास | सामान्य विज्ञान: भौतिकी, रसायन, जीव और वनस्पति विज्ञान की मूल जानकारी | छत्तीसगढ़: इतिहास, भूगोल, राजनीति, अर्थव्यवस्था और शासकीय योजनाएँ | छत्तीसगढ़ संस्कृति: परंपराएँ, लोकगीत-संगीत, पुरस्कार और महत्त्वपूर्ण व्यक्तित्व | नई शिक्षा नीति: नई शिक्षा नीति 2020: स्कूल शिक्षा | तार्किक क्षमता: तर्क करना और संबंध देखना
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 06 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-15
50 प्रश्न
Subject
आर्थिक गतिविधियाँ: आर्थिक और गैर-आर्थिक गतिविधियाँ | कार्य और उद्योग: कार्य का महत्त्व, उद्योग और भारतीय अर्थव्यवस्था | सरकारी बजट: सरकारी बजट और कर निर्धारण | आँकड़े: आँकड़ों का संग्रह, संगठन और प्रस्तुतीकरण | वैश्वीकरण: वैश्वीकरण, मुद्रा और साख | पृथ्वी के प्रमुख घटक: पृथ्वी पर स्थानों की स्थिति और मानचित्र | पृथ्वी की आंतरिक संरचना: पृथ्वी की आंतरिक संरचना | महासागर और महाद्वीप: महासागर, महाद्वीप और स्थल मंडल | मंडल: जलमंडल, जैवमंडल और जलवायु | परिवर्तनकारी शक्तियाँ: भूकंप और ज्वालामुखी
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Weekly Combined निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-16
100 प्रश्न
Weekly Combined
अधिगम मूल्यांकन: सीखने हेतु मूल्यांकन और सीखने का मूल्यांकन - क्रम-विन्यास | शाला आधारित मूल्यांकन: शाला आधारित मूल्यांकन की विशेषताएँ - तथ्य-विश्लेषण | सतत एवं समग्र मूल्यांकन: सतत एवं समग्र मूल्यांकन की प्रक्रिया - क्रम-विन्यास | परिप्रेक्ष्य और अभ्यास: बाल विकास संबंधी परिप्रेक्ष्य और अभ्यास - गणना-आधारित परीक्षण | वंचित और कमजोर शिक्षार्थी: वंचित और कमजोर पृष्ठभूमि के शिक्षार्थियों का शिक्षण | राष्ट्रीय आंदोलन: भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन - तथ्य-विश्लेषण - त्रुटि-पहचान | भारतीय शासन: लोकतंत्र, चुनाव प्रक्रिया और संसद - गणना-आधारित परीक्षण | संसदीय संस्थाएँ: लोकसभा, राज्यसभा, प्रधानमंत्री और मंत्रिमंडल - अनुप्रयोग-आधारित विश्लेषण | संवैधानिक व्यवस्था: विदेश नीति, व्यवस्थापिका, कार्यपालिका और न्यायपालिका - तुलनात्मक विश्लेषण | स्थानीय शासन: नगर निगम, नगरपालिका और पंचायती राज - क्रम-विन्यास | वैश्वीकरण: वैश्वीकरण और अंतरराष्ट्रीय संगठन - उच्च-कठिनाई विश्लेषण | भारतीय समाज: परिवार, समुदाय और महिलाओं की स्थिति - क्रम-विन्यास | आर्थिक गतिविधियाँ: आर्थिक और गैर-आर्थिक गतिविधियाँ - तथ्य-विश्लेषण | कार्य और उद्योग: कार्य का महत्त्व, उद्योग और भारतीय अर्थव्यवस्था | सरकारी बजट: सरकारी बजट और कर निर्धारण - क्रम-विन्यास | शब्द रचना: उपसर्ग और प्रत्यय - तथ्य-विश्लेषण | One-word substitution: One-word substitution - fact analysis | वर्गीकरण: वर्ग, अंक और आकृति आधारित वर्गीकरण - मिश्रित विश्लेषण - त्रुटि-पहचान | गणितीय संक्रियाएँ: चिह्न आधारित गणितीय संक्रियाएँ - उच्च-कठिनाई विश्लेषण | आउटपुट उपकरण: मॉनिटर, प्रिंटर और स्पीकर - क्रम-विन्यास | लोकतंत्र और चुनाव: लोकतंत्र, चुनाव प्रणाली और राज्यसभा - उच्च-कठिनाई विश्लेषण | भारतीय इतिहास: भारतीय सभ्यता, संस्कृति और राष्ट्रीय आंदोलन - मिश्रित विश्लेषण
Weekly Combined TestMedium 50% | Hard 50%

वर्ग 3 सहायक शिक्षक

Primary Group · Week 6

7 टेस्ट
400 प्रश्न

Day 01 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-10
50 प्रश्न
CDP
विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत | वंशानुक्रम और वातावरण: बाल विकास पर वंशानुक्रम और वातावरण का प्रभाव | बुद्धि: बुद्धि के सृजन का समालोचनात्मक परिप्रेक्ष्य | बहुआयामी बुद्धि: बहुआयामी बुद्धि और उसके कक्षागत निहितार्थ | भाषा और विचार: भाषा और विचार का परस्पर संबंध | वैयक्तिक भिन्नता: शिक्षार्थियों की वैयक्तिक भिन्नताएँ | भाषायी विविधता: भाषायी विविधता का अधिगम पर प्रभाव | सामाजिक विविधता: जाति, लिंग, समुदाय और धर्म पर आधारित भिन्नताएँ | अधिगम मूल्यांकन: सीखने हेतु मूल्यांकन और सीखने का मूल्यांकन
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 02 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-11
50 प्रश्न
Subject
भिन्न एवं दशमलव: समतुल्य भिन्न; भिन्नों की तुलना; भिन्नों का जोड़-घटाव; भिन्नों का गुणा; भिन्नों का भाग; मिश्र भिन्न और अशुद्ध भिन्न; दशमलव का स्थान-मूल्य; दशमलव संक्रियाएँ; भिन्न-दशमलव रूपांतरण; भिन्न एवं दशमलव की शब्द-समस्याएँ
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 03 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-12
50 प्रश्न
General Hindi-English
Vocabulary: Synonyms, antonyms and homonyms | One-word substitution: One-word substitution | Word formation: Spellings, prefixes and suffixes | Proverbs and idioms: Proverbs and idioms | Voice: Active and passive voice | Sentence types: Declarative, negative, interrogative, imperative and exclamatory sentences | Punctuation: Punctuation marks and their use | स्वर, व्यंजन और वर्तनी: स्वर, व्यंजन और शुद्ध वर्तनी | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश - सप्ताह 6 | English unseen passage: English unseen passage - week 6
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 04 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-13
50 प्रश्न
Subject
पर्यावरण अध्ययन शिक्षाशास्त्र: पर्यावरण की बाल-अवधारणा; पूर्वज्ञान और स्थानीय अनुभव; अनुभव आधारित अधिगम; अवलोकन और अन्वेषण; भ्रमित धारणाओं की पहचान; स्थानीय परिवेश को संसाधन बनाना; प्रश्नोन्मुखी EVS कक्षा; क्षेत्र-भ्रमण; अनुभव का अवधारणीकरण; बाल-अनुभव का आकलन
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 05 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-14
50 प्रश्न
Computer-GK-Mental Ability
कम्प्यूटर इनपुट-आउटपुट उपकरण: कीबोर्ड और संकेतक उपकरण; OMR और MICR; माइक्रोफोन और बायोमेट्रिक इनपुट; प्लॉटर और प्रोजेक्टर; विशेष आवश्यकता हेतु सहायक उपकरण | सामान्य भूगोल: पृथ्वी की संरचना; भू-आकृतियाँ; नदियाँ और जल संसाधन; भारत का भौतिक भूगोल; मानचित्र आधारित प्रश्न | संख्या एवं अक्षर श्रेणी: समान अंतर संख्या श्रेणी; वैकल्पिक संख्या श्रेणी; वैकल्पिक अक्षर श्रेणी; लुप्त या गलत पद
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 06 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-15
50 प्रश्न
Subject
भिन्न एवं दशमलव: समतुल्य भिन्न; भिन्नों का जोड़-घटाव; भिन्नों का गुणा; मिश्र भिन्न और अशुद्ध भिन्न; दशमलव का स्थान-मूल्य; भिन्न-दशमलव रूपांतरण | पर्यावरण अध्ययन शिक्षाशास्त्र: पर्यावरण की बाल-अवधारणा; पूर्वज्ञान और स्थानीय अनुभव; अवलोकन और अन्वेषण; भ्रमित धारणाओं की पहचान; प्रश्नोन्मुखी EVS कक्षा; क्षेत्र-भ्रमण; बाल-अनुभव का आकलन
Regular Combined TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Weekly Combined निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-16
100 प्रश्न
Weekly Combined
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र: समाजीकरण की अवधारणा और अभिकरण; भाषा और संस्कृति का संबंध; विविध शिक्षार्थियों के लिए समावेशी रणनीतियाँ; बुद्धि की अवधारणा; गार्डनर का बहु-बुद्धि सिद्धांत; बहुआयामी बुद्धि के कक्षागत निहितार्थ | भिन्न एवं दशमलव: समतुल्य भिन्न; भिन्नों का भाग; भिन्न एवं दशमलव की शब्द-समस्याएँ | हिन्दी शब्द-रचना: उपसर्ग की पहचान; प्रत्यय से शब्द निर्माण; शब्द-रचना त्रुटि | Adjective, verb and adverb: Kinds of adjectives; Error correction | संधि: दीर्घ संधि; संधि-विच्छेद | Prepositions and conjunctions: Prepositions of time | पर्यावरण अध्ययन शिक्षाशास्त्र: पर्यावरण की बाल-अवधारणा; बाल-अनुभव का आकलन | कम्प्यूटर इनपुट-आउटपुट उपकरण: कीबोर्ड और संकेतक उपकरण; विशेष आवश्यकता हेतु सहायक उपकरण | सामान्य भूगोल: पृथ्वी की संरचना; मानचित्र आधारित प्रश्न | संख्या एवं अक्षर श्रेणी: समान अंतर संख्या श्रेणी; लुप्त या गलत पद
Weekly Combined TestMedium 50% | Hard 50%

CTET Paper 1

CTET Paper 1 · Week 6

6 टेस्ट
350 प्रश्न

Day 01 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-10
50 प्रश्न
CDP
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र: बुद्धि की प्रकृति और विविध दृष्टिकोण; बहु-बुद्धि और कक्षा-अधिगम; भाषा और विचार का संबंध; वाइगोत्स्की का निजी वचन; लिंग एक सामाजिक निर्माण; लैंगिक पूर्वाग्रह और शैक्षिक व्यवहार; वैयक्तिक भिन्नताओं के आधार; सीखने की शैली और गति; प्रतिभाशाली तथा धीमी गति के शिक्षार्थी; भेदकृत शिक्षण
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 02 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-11
50 प्रश्न
Subject
प्राथमिक गणित: ठोस आकृतियों की पहचान; फलक, किनारे और शीर्ष; ठोसों के जाल और दृश्य; चित्रलेख; तालिका और दंड-आलेख; आँकड़ों की व्याख्या; संख्या और आकृति प्रतिरूप; प्रतिरूप का नियम; मुद्रा के मूल्य और रूपांतरण; पैसे की लेन-देन समस्याएँ
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 03 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-12
50 प्रश्न
General Hindi-English
पर्यावरण अध्ययन शिक्षाशास्त्र: EVS के एकीकृत उपागम; बाल-केंद्रित EVS; अवलोकन और अन्वेषण; कक्षा गतिविधियाँ; प्रयोग और प्रदर्शन; चर्चा और प्रश्नोत्तर; क्षेत्र-भ्रमण और सर्वेक्षण; परियोजना विधि; स्थानीय एवं कम लागत TLM; डिजिटल और दृश्य-श्रव्य सहायक सामग्री
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 04 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-13
50 प्रश्न
Subject
भाषा अर्जन, कौशल एवं मूल्यांकन: भाषा अर्जन और भाषा अधिगम; मौखिक अभिव्यक्ति का विकास; लेखन कौशल का विकास; पाठ्यपुस्तक और प्रामाणिक सामग्री; त्रुटि-विश्लेषण और उपचारात्मक शिक्षण | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश; अपठित हिन्दी पद्यांश
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 05 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-14
50 प्रश्न
Computer-GK-Mental Ability
Language acquisition, skills and assessment: First and second language acquisition; Speaking skill development; Writing skill development; Textbook and authentic materials; Error analysis and remedial teaching | English unseen passage: English unseen discursive/literary passage; English unseen narrative/scientific passage
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Weekly Combined निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-16
100 प्रश्न
Weekly Combined
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र: बुद्धि की प्रकृति और विविध दृष्टिकोण; भाषा और विचार का संबंध; लिंग एक सामाजिक निर्माण; सीखने की शैली और गति; भेदकृत शिक्षण | प्राथमिक गणित: ठोस आकृतियों की पहचान; ठोसों के जाल और दृश्य; तालिका और दंड-आलेख; प्रतिरूप का नियम; पैसे की लेन-देन समस्याएँ | पर्यावरण अध्ययन शिक्षाशास्त्र: EVS के एकीकृत उपागम; अवलोकन और अन्वेषण; प्रयोग और प्रदर्शन; परियोजना विधि; डिजिटल और दृश्य-श्रव्य सहायक सामग्री | भाषा अर्जन, कौशल एवं मूल्यांकन: भाषा अर्जन और भाषा अधिगम; मौखिक अभिव्यक्ति का विकास; लेखन कौशल का विकास; पाठ्यपुस्तक और प्रामाणिक सामग्री; त्रुटि-विश्लेषण और उपचारात्मक शिक्षण | Language acquisition, skills and assessment: First and second language acquisition; Speaking skill development; Writing skill development; Textbook and authentic materials; Error analysis and remedial teaching | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश | English unseen passage: English unseen discursive/literary passage
Weekly Combined TestMedium 50% | Hard 50%

CTET Paper 2 Maths-Science

CTET Paper 2 Maths-Science · Week 6

6 टेस्ट
350 प्रश्न

Day 01 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-10
50 प्रश्न
CDP
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र: भाषा और विचार की अंतःक्रिया; लिंग-भूमिका और रूढ़ियाँ; भाषायी-सांस्कृतिक विविधता; अधिगम के लिए आकलन; अधिगम का आकलन; विद्यालय-आधारित सतत आकलन; समावेशी शिक्षा के सिद्धांत; विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की पहचान; उचित समायोजन और सहायक साधन; विविध कक्षा में भेदकृत शिक्षण
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 02 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-11
50 प्रश्न
Subject
गणित शिक्षाशास्त्र: गणितीय और तार्किक चिंतन; समस्या-समाधान और तर्क; गणित पाठ्यक्रम के सिद्धांत; गणित की भाषा और प्रतीक; औपचारिक तथा अनौपचारिक मूल्यांकन; नैदानिक मूल्यांकन; त्रुटि-विश्लेषण; उपचारात्मक शिक्षण; गणित-भय और दृष्टिकोण; सार्थक गणितीय गतिविधियाँ
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 03 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-12
50 प्रश्न
General Hindi-English
विज्ञान एवं शिक्षाशास्त्र: वायु और जल संसाधन; मृदा और वन संसाधन; जीवाश्म ईंधन; नवीकरणीय ऊर्जा; संसाधन संरक्षण; विज्ञान की प्रकृति; प्रयोग और अन्वेषण; विज्ञान मूल्यांकन; वैज्ञानिक भ्रांतियाँ; उपचारात्मक विज्ञान शिक्षण
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 04 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-13
50 प्रश्न
Subject
भाषा अर्जन, कौशल एवं मूल्यांकन: भाषा अर्जन और भाषा अधिगम; मौखिक अभिव्यक्ति का विकास; लेखन कौशल का विकास; पाठ्यपुस्तक और प्रामाणिक सामग्री; त्रुटि-विश्लेषण और उपचारात्मक शिक्षण | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश; अपठित हिन्दी पद्यांश
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 05 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-14
50 प्रश्न
Computer-GK-Mental Ability
Language acquisition, skills and assessment: First and second language acquisition; Speaking skill development; Writing skill development; Textbook and authentic materials; Error analysis and remedial teaching | English unseen passage: English unseen discursive/literary passage; English unseen narrative/scientific passage
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Weekly Combined निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-16
100 प्रश्न
Weekly Combined
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र: भाषा और विचार की अंतःक्रिया; भाषायी-सांस्कृतिक विविधता; अधिगम का आकलन; विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की पहचान; विविध कक्षा में भेदकृत शिक्षण | गणित शिक्षाशास्त्र: गणितीय और तार्किक चिंतन; गणित पाठ्यक्रम के सिद्धांत; औपचारिक तथा अनौपचारिक मूल्यांकन; उपचारात्मक शिक्षण; सार्थक गणितीय गतिविधियाँ | विज्ञान एवं शिक्षाशास्त्र: वायु और जल संसाधन; जीवाश्म ईंधन; संसाधन संरक्षण; विज्ञान मूल्यांकन; उपचारात्मक विज्ञान शिक्षण | भाषा अर्जन, कौशल एवं मूल्यांकन: भाषा अर्जन और भाषा अधिगम; मौखिक अभिव्यक्ति का विकास; लेखन कौशल का विकास; पाठ्यपुस्तक और प्रामाणिक सामग्री; त्रुटि-विश्लेषण और उपचारात्मक शिक्षण | Language acquisition, skills and assessment: First and second language acquisition; Speaking skill development; Writing skill development; Textbook and authentic materials; Error analysis and remedial teaching | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश | English unseen passage: English unseen discursive/literary passage
Weekly Combined TestMedium 50% | Hard 50%

CTET Paper 2 Social Science

CTET Paper 2 SST · Week 6

6 टेस्ट
350 प्रश्न

Day 01 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-10
50 प्रश्न
CDP
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र: भाषा और विचार की अंतःक्रिया; लिंग-भूमिका और रूढ़ियाँ; भाषायी-सांस्कृतिक विविधता; अधिगम के लिए आकलन; अधिगम का आकलन; विद्यालय-आधारित सतत आकलन; समावेशी शिक्षा के सिद्धांत; विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की पहचान; उचित समायोजन और सहायक साधन; विविध कक्षा में भेदकृत शिक्षण
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 02 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-11
50 प्रश्न
Subject
इतिहास एवं सामाजिक-राजनीतिक जीवन: मध्यकालीन सामाजिक परिवर्तन; क्षेत्रीय संस्कृतियों का विकास; ईस्ट इंडिया कम्पनी का विस्तार; ग्रामीण समाज और औपनिवेशिक भू-राजस्व; जनजातीय समाज और औपनिवेशिक हस्तक्षेप; 1857 के विद्रोह के कारण; 1857 का विस्तार और परिणाम; महिला सुधार आंदोलन; जाति-विरोधी और सामाजिक सुधार आंदोलन; औपनिवेशिक परिवर्तन के स्रोत
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 03 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-12
50 प्रश्न
General Hindi-English
भूगोल एवं सामाजिक जीवन: जल चक्र और जल संसाधन; मानव-पर्यावरण अंतःक्रिया; उष्णकटिबंधीय क्षेत्र में जीवन; मरुस्थलीय क्षेत्र में जीवन; प्राकृतिक संसाधनों का वर्गीकरण; भूमि और मृदा संसाधन; वन और वन्यजीव; खनिज और ऊर्जा संसाधन; कृषि के प्रकार; प्रमुख फसलें और कृषि समस्याएँ
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 04 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-13
50 प्रश्न
Subject
भाषा अर्जन, कौशल एवं मूल्यांकन: भाषा अर्जन और भाषा अधिगम; मौखिक अभिव्यक्ति का विकास; लेखन कौशल का विकास; पाठ्यपुस्तक और प्रामाणिक सामग्री; त्रुटि-विश्लेषण और उपचारात्मक शिक्षण | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश; अपठित हिन्दी पद्यांश
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 05 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-14
50 प्रश्न
Computer-GK-Mental Ability
Language acquisition, skills and assessment: First and second language acquisition; Speaking skill development; Writing skill development; Textbook and authentic materials; Error analysis and remedial teaching | English unseen passage: English unseen discursive/literary passage; English unseen narrative/scientific passage
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Weekly Combined निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-16
100 प्रश्न
Weekly Combined
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र: भाषा और विचार की अंतःक्रिया; भाषायी-सांस्कृतिक विविधता; अधिगम का आकलन; विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की पहचान; विविध कक्षा में भेदकृत शिक्षण | इतिहास एवं सामाजिक-राजनीतिक जीवन: मध्यकालीन सामाजिक परिवर्तन; ईस्ट इंडिया कम्पनी का विस्तार; जनजातीय समाज और औपनिवेशिक हस्तक्षेप; महिला सुधार आंदोलन; औपनिवेशिक परिवर्तन के स्रोत | भूगोल एवं सामाजिक जीवन: जल चक्र और जल संसाधन; उष्णकटिबंधीय क्षेत्र में जीवन; प्राकृतिक संसाधनों का वर्गीकरण; खनिज और ऊर्जा संसाधन; प्रमुख फसलें और कृषि समस्याएँ | भाषा अर्जन, कौशल एवं मूल्यांकन: भाषा अर्जन और भाषा अधिगम; मौखिक अभिव्यक्ति का विकास; लेखन कौशल का विकास; पाठ्यपुस्तक और प्रामाणिक सामग्री; त्रुटि-विश्लेषण और उपचारात्मक शिक्षण | Language acquisition, skills and assessment: First and second language acquisition; Speaking skill development; Writing skill development; Textbook and authentic materials; Error analysis and remedial teaching | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश | English unseen passage: English unseen discursive/literary passage
Weekly Combined TestMedium 50% | Hard 50%

वर्ग 2 हिन्दी

Hindi Teacher Group · Week 6

7 टेस्ट
400 प्रश्न

Day 01 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-10
50 प्रश्न
CDP
विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत | वंशानुक्रम और वातावरण: बाल विकास पर वंशानुक्रम और वातावरण का प्रभाव | बुद्धि: बुद्धि के सृजन का समालोचनात्मक परिप्रेक्ष्य | बहुआयामी बुद्धि: बहुआयामी बुद्धि और उसके कक्षागत निहितार्थ | भाषा और विचार: भाषा और विचार का परस्पर संबंध | वैयक्तिक भिन्नता: शिक्षार्थियों की वैयक्तिक भिन्नताएँ | भाषायी विविधता: भाषायी विविधता का अधिगम पर प्रभाव | सामाजिक विविधता: जाति, लिंग, समुदाय और धर्म पर आधारित भिन्नताएँ | अधिगम मूल्यांकन: सीखने हेतु मूल्यांकन और सीखने का मूल्यांकन
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 02 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-11
50 प्रश्न
Subject
निबंध और रेखाचित्र: निबंध और रेखाचित्र की विशेषताएँ | संस्मरण और जीवनी: संस्मरण, जीवनी और आत्मकथा | यात्रा साहित्य: यात्रा वृत्तांत, लघुकथा और व्यंग्य | आदिकालीन काव्य: आदिकालीन कवि और उनकी रचनाएँ | भक्ति काव्य: सगुण, निर्गुण और सूफी काव्य | रीतिकालीन काव्य: रीतिकाल की कविता | भारतेंदु और द्विवेदी युग: भारतेंदु और द्विवेदी युग के कवि | छायावाद: छायावादी काव्य | अपठित हिन्दी गद्यांश: दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - प्रोफाइल 6-अ; दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - प्रोफाइल 6-ब
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 03 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-12
50 प्रश्न
General Hindi-English
Vocabulary: Synonyms, antonyms and homonyms | One-word substitution: One-word substitution | Word formation: Spellings, prefixes and suffixes | Proverbs and idioms: Proverbs and idioms | Voice: Active and passive voice | Sentence types: Declarative, negative, interrogative, imperative and exclamatory sentences | Punctuation: Punctuation marks and their use | स्वर, व्यंजन और वर्तनी: स्वर, व्यंजन और शुद्ध वर्तनी | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश - सप्ताह 6 | English unseen passage: English unseen passage - week 6
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 04 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-13
50 प्रश्न
Subject
शब्द शक्तियाँ: अभिधा, लक्षणा और व्यंजना | वाक्य परिचय: वाक्य के अंग और वाक्य भेद | विराम चिन्ह: प्रमुख विराम चिन्ह | मुहावरे और लोकोक्तियाँ: मुहावरे और लोकोक्तियों का प्रयोग | अपठित गद्यांश: अपठित गद्यांश से अर्थ और व्याकरण | शिक्षण विधियाँ: भाषा शिक्षण की प्रचलित विधियाँ और प्रणालियाँ | भाषायी दक्षता: श्रवण और वाचन कौशल; पठन और लेखन कौशल | अपठित हिन्दी गद्यांश: दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - प्रोफाइल 6-अ; दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - प्रोफाइल 6-ब
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 05 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-14
50 प्रश्न
Computer-GK-Mental Ability
भारतीय इतिहास: भारतीय सभ्यता, संस्कृति और राष्ट्रीय आंदोलन | स्वतंत्रता आंदोलन: 1857 से 1947 और स्वतंत्रता के बाद का घटनाक्रम | भूगोल: भारत और विश्व का सामान्य भूगोल | भारतीय अर्थव्यवस्था: सामाजिक-आर्थिक विकास और राष्ट्रीय आय | योजनाएँ और विकास: पंचवर्षीय योजनाएँ, कृषि, ग्रामीण और औद्योगिक विकास | सामान्य विज्ञान: भौतिकी, रसायन, जीव और वनस्पति विज्ञान की मूल जानकारी | छत्तीसगढ़: इतिहास, भूगोल, राजनीति, अर्थव्यवस्था और शासकीय योजनाएँ | छत्तीसगढ़ संस्कृति: परंपराएँ, लोकगीत-संगीत, पुरस्कार और महत्त्वपूर्ण व्यक्तित्व | नई शिक्षा नीति: नई शिक्षा नीति 2020: स्कूल शिक्षा | तार्किक क्षमता: तर्क करना और संबंध देखना
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 06 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-15
50 प्रश्न
Subject
आधुनिक काल: आधुनिक काल की प्रमुख प्रवृत्तियाँ | कहानी: हिन्दी कहानी की विशेषताएँ | नाटक और एकांकी: नाटक और एकांकी की विशेषताएँ | निबंध और रेखाचित्र: निबंध और रेखाचित्र की विशेषताएँ | संस्मरण और जीवनी: संस्मरण, जीवनी और आत्मकथा | यात्रा साहित्य: यात्रा वृत्तांत, लघुकथा और व्यंग्य | आदिकालीन काव्य: आदिकालीन कवि और उनकी रचनाएँ | भक्ति काव्य: सगुण, निर्गुण और सूफी काव्य | अपठित हिन्दी गद्यांश: दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - प्रोफाइल 6-अ; दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - प्रोफाइल 6-ब
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Weekly Combined निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-16
100 प्रश्न
Weekly Combined
विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध - तथ्य-विश्लेषण | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत - शिक्षण-परिस्थिति | वंशानुक्रम और वातावरण: बाल विकास पर वंशानुक्रम और वातावरण का प्रभाव - कथन-परीक्षण | बुद्धि: बुद्धि के सृजन का समालोचनात्मक परिप्रेक्ष्य - क्रम-विन्यास | बहुआयामी बुद्धि: बहुआयामी बुद्धि और उसके कक्षागत निहितार्थ - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | रीतिकाल: रीतिकाल की प्रमुख प्रवृत्तियाँ - गणना-आधारित परीक्षण - त्रुटि-पहचान | आधुनिक काल: आधुनिक काल की प्रमुख प्रवृत्तियाँ - मिश्रित विश्लेषण | कहानी: हिन्दी कहानी की विशेषताएँ - तथ्य-विश्लेषण | नाटक और एकांकी: नाटक और एकांकी की विशेषताएँ | निबंध और रेखाचित्र: निबंध और रेखाचित्र की विशेषताएँ - कथन-परीक्षण | संस्मरण और जीवनी: संस्मरण, जीवनी और आत्मकथा - मिश्रित विश्लेषण | यात्रा साहित्य: यात्रा वृत्तांत, लघुकथा और व्यंग्य - तुलनात्मक विश्लेषण | आदिकालीन काव्य: आदिकालीन कवि और उनकी रचनाएँ | व्याकरणिक अशुद्धियाँ: व्याकरणिक अशुद्धियों का सुधार - तुलनात्मक विश्लेषण | Sentence types: Declarative, negative, interrogative, imperative and exclamatory sentences - comparative analysis | कूट भाषा: सांकेतिक भाषा और कूटलेखन - तथ्य-विश्लेषण | छिपी आकृति: छिपी हुई आकृति की पहचान - गणना-आधारित परीक्षण | कम्प्यूटर परिचय: कम्प्यूटर की अवधारणा, उपयोग, महत्त्व और सीमाएँ - अवधारणा-आधारित विश्लेषण - त्रुटि-पहचान | भूगोल: भारत और विश्व का सामान्य भूगोल - कथन-परीक्षण | भारतीय अर्थव्यवस्था: सामाजिक-आर्थिक विकास और राष्ट्रीय आय - गणना-आधारित परीक्षण | अपठित हिन्दी गद्यांश: दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - निर्धारित क्रम 1; दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - निर्धारित क्रम 2
Weekly Combined TestMedium 50% | Hard 50%

वर्ग 2 अंग्रेज़ी

English Teacher Group · Week 6

7 टेस्ट
400 प्रश्न

Day 01 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-10
50 प्रश्न
CDP
विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत | वंशानुक्रम और वातावरण: बाल विकास पर वंशानुक्रम और वातावरण का प्रभाव | बुद्धि: बुद्धि के सृजन का समालोचनात्मक परिप्रेक्ष्य | बहुआयामी बुद्धि: बहुआयामी बुद्धि और उसके कक्षागत निहितार्थ | भाषा और विचार: भाषा और विचार का परस्पर संबंध | वैयक्तिक भिन्नता: शिक्षार्थियों की वैयक्तिक भिन्नताएँ | भाषायी विविधता: भाषायी विविधता का अधिगम पर प्रभाव | सामाजिक विविधता: जाति, लिंग, समुदाय और धर्म पर आधारित भिन्नताएँ | अधिगम मूल्यांकन: सीखने हेतु मूल्यांकन और सीखने का मूल्यांकन
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 02 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-11
50 प्रश्न
Subject
Clauses: Defining and non-defining relative clauses; Adverb, noun and non-finite clauses | Sentence transformation: Simple, compound and complex sentences | Speech: Direct and indirect speech | Sentence structure: Inversion and cleft sentences | Conditional sentences: Conditional sentences | Ellipsis: Elliptical sentence patterns | Word formation: Root words and affixes | English unseen passage: Long unseen English passage - profile 6-A; Long unseen English passage - profile 6-B
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 03 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-12
50 प्रश्न
General Hindi-English
Vocabulary: Synonyms, antonyms and homonyms | One-word substitution: One-word substitution | Word formation: Spellings, prefixes and suffixes | Proverbs and idioms: Proverbs and idioms | Voice: Active and passive voice | Sentence types: Declarative, negative, interrogative, imperative and exclamatory sentences | Punctuation: Punctuation marks and their use | स्वर, व्यंजन और वर्तनी: स्वर, व्यंजन और शुद्ध वर्तनी | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश - सप्ताह 6 | English unseen passage: English unseen passage - week 6
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 04 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-13
50 प्रश्न
Subject
Figures of speech: Figures of speech | Prose comprehension: Unseen prose passage comprehension | Poetry comprehension: Unseen poetry comprehension | Drama comprehension: Unseen drama extract comprehension | Article and editorial: Articles and editorials | Scientific and literary extracts: Scientific and literary extracts | Inference and vocabulary: Inference, vocabulary and tone | Rhetoric and sequencing: Rhetorical devices and logical sequencing | English unseen passage: Long unseen English passage - profile 6-A; Long unseen English passage - profile 6-B
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 05 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-14
50 प्रश्न
Computer-GK-Mental Ability
भारतीय इतिहास: भारतीय सभ्यता, संस्कृति और राष्ट्रीय आंदोलन | स्वतंत्रता आंदोलन: 1857 से 1947 और स्वतंत्रता के बाद का घटनाक्रम | भूगोल: भारत और विश्व का सामान्य भूगोल | भारतीय अर्थव्यवस्था: सामाजिक-आर्थिक विकास और राष्ट्रीय आय | योजनाएँ और विकास: पंचवर्षीय योजनाएँ, कृषि, ग्रामीण और औद्योगिक विकास | सामान्य विज्ञान: भौतिकी, रसायन, जीव और वनस्पति विज्ञान की मूल जानकारी | छत्तीसगढ़: इतिहास, भूगोल, राजनीति, अर्थव्यवस्था और शासकीय योजनाएँ | छत्तीसगढ़ संस्कृति: परंपराएँ, लोकगीत-संगीत, पुरस्कार और महत्त्वपूर्ण व्यक्तित्व | नई शिक्षा नीति: नई शिक्षा नीति 2020: स्कूल शिक्षा | तार्किक क्षमता: तर्क करना और संबंध देखना
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Day 06 निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-15
50 प्रश्न
Subject
Learning difficulties: Linguistic difficulties and performance errors | Teaching-learning materials: Textbook, multimedia and multilingual classroom resources | Remedial teaching: Remedial teaching in language education | Determiners: Determiners and their contextual use | Modals: Modals and communicative functions | Question tags: Question tags and agreement | Verb forms: Finite and non-finite verbs | Phrasal verbs: Phrasal verbs in context | English unseen passage: Long unseen English passage - profile 6-A; Long unseen English passage - profile 6-B
Regular Topic TestEasy 30% | Medium 40% | Hard 30%

Weekly Combined निर्धारित पाठ्यक्रम

2026-08-16
100 प्रश्न
Weekly Combined
विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत - तुलनात्मक विश्लेषण | वंशानुक्रम और वातावरण: बाल विकास पर वंशानुक्रम और वातावरण का प्रभाव - तुलनात्मक विश्लेषण | बुद्धि: बुद्धि के सृजन का समालोचनात्मक परिप्रेक्ष्य - गणना-आधारित परीक्षण | बहुआयामी बुद्धि: बहुआयामी बुद्धि और उसके कक्षागत निहितार्थ - तुलनात्मक विश्लेषण | Rhetoric and sequencing: Rhetorical devices and logical sequencing - fact analysis | Language learning: Language learning and acquisition - fact analysis | Linguistic systems: Linguistic systems of languages - cause-effect analysis - error diagnosis | Language skills: Listening, speaking, reading and writing skills - calculation focus | Listening and speaking: Role of listening and speaking in language learning - cause-effect analysis | Second-language teaching: Methods of teaching English as a second language - mixed analytical focus | Diverse classroom: Challenges of teaching language in a diverse classroom | Learning difficulties: Linguistic difficulties and performance errors - high-difficulty analysis | शब्द भंडार: तत्सम, तद्भव, देशज और विदेशी शब्द - कथन-परीक्षण | Punctuation: Punctuation marks and their use | तार्किक क्षमता: तर्क करना और संबंध देखना - तथ्य-विश्लेषण | सादृश्य: शाब्दिक और आकृतिगत सादृश्य - कारण-परिणाम विश्लेषण | एंटीवायरस और सुरक्षा: वायरस के प्रकार, हानि और सुरक्षा उपाय - त्रुटि-पहचान | छत्तीसगढ़: इतिहास, भूगोल, राजनीति, अर्थव्यवस्था और शासकीय योजनाएँ - क्रम-विन्यास | छत्तीसगढ़ संस्कृति: परंपराएँ, लोकगीत-संगीत, पुरस्कार और महत्त्वपूर्ण व्यक्तित्व - त्रुटि-पहचान | English unseen passage: Long unseen English passage - assigned sequence 1; Long unseen English passage - assigned sequence 2
Weekly Combined TestMedium 50% | Hard 50%