Week 14 अध्ययन योजना एवं समय-सारणी

वाणिज्य: आंतरिक व्यापार

वाणिज्य: अंतरराष्ट्रीय व्यापार और जगत व्यापार संगठन

वाणिज्य शिक्षाशास्त्र: भ्रांत धारणाएँ, त्रुटि विश्लेषण और अधिगम कठिनाइयाँ

प्रबंधन: प्रकृति, महत्त्व और सिद्धांत

वाणिज्य: नियोजन

हिन्दी: अशुद्धि-शोधन | English: Sentence Types | कम्प्यूटर शिक्षा: एंटीवायरस-सुरक्षा | सामान्य ज्ञान: छत्तीसगढ़ इतिहास | सामान्य मानसिक योग्यता: मिलान चित्र

वाणिज्य: आंतरिक व्यापार; अंतरराष्ट्रीय व्यापार और जगत व्यापार संगठन; नियोजन | शिक्षाशास्त्र: भ्रांत धारणाएँ, त्रुटि विश्लेषण और अधिगम कठिनाइयाँ | प्रबंधन: प्रकृति, महत्त्व और सिद्धांत | हिन्दी: अशुद्धि-शोधन | English: Sentence Types | कम्प्यूटर शिक्षा: एंटीवायरस-सुरक्षा | सामान्य ज्ञान: छत्तीसगढ़ इतिहास | सामान्य मानसिक योग्यता: मिलान चित्र

गणित: प्राथमिक-कोटि अवकल समीकरण

सदिश: मूलभूत संक्रियाएँ और दिशा कोज्या

गणित शिक्षाशास्त्र: भ्रांत धारणाएँ, त्रुटि विश्लेषण और अधिगम कठिनाइयाँ

गणित: अदिश गुणनफल और अनुप्रयोग

गणित: सदिश गुणनफल और अनुप्रयोग

हिन्दी: अशुद्धि-शोधन | English: Sentence Types | कम्प्यूटर शिक्षा: एंटीवायरस-सुरक्षा | सामान्य ज्ञान: छत्तीसगढ़ इतिहास | सामान्य मानसिक योग्यता: मिलान चित्र

गणित: प्राथमिक-कोटि अवकल समीकरण; अदिश गुणनफल और अनुप्रयोग; सदिश गुणनफल और अनुप्रयोग | सदिश: मूलभूत संक्रियाएँ और दिशा कोज्या | शिक्षाशास्त्र: भ्रांत धारणाएँ, त्रुटि विश्लेषण और अधिगम कठिनाइयाँ | हिन्दी: अशुद्धि-शोधन | English: Sentence Types | कम्प्यूटर शिक्षा: एंटीवायरस-सुरक्षा | सामान्य ज्ञान: छत्तीसगढ़ इतिहास | सामान्य मानसिक योग्यता: मिलान चित्र

तरंग प्रकाशिकी: विवर्तन

भौतिक विज्ञान: ध्रुवण

भौतिक विज्ञान शिक्षाशास्त्र: भ्रांत धारणाएँ, त्रुटि विश्लेषण और अधिगम कठिनाइयाँ

भौतिक विज्ञान: द्वैत प्रकृति और प्रकाश-विद्युत प्रभाव

भौतिक विज्ञान: पदार्थ तरंगें और डी द ब्रॉग्ली संबंध

हिन्दी: अशुद्धि-शोधन | English: Sentence Types | कम्प्यूटर शिक्षा: एंटीवायरस-सुरक्षा | सामान्य ज्ञान: छत्तीसगढ़ इतिहास | सामान्य मानसिक योग्यता: मिलान चित्र

तरंग प्रकाशिकी: विवर्तन | भौतिक विज्ञान: ध्रुवण; द्वैत प्रकृति और प्रकाश-विद्युत प्रभाव; पदार्थ तरंगें और डी द ब्रॉग्ली संबंध | शिक्षाशास्त्र: भ्रांत धारणाएँ, त्रुटि विश्लेषण और अधिगम कठिनाइयाँ | हिन्दी: अशुद्धि-शोधन | English: Sentence Types | कम्प्यूटर शिक्षा: एंटीवायरस-सुरक्षा | सामान्य ज्ञान: छत्तीसगढ़ इतिहास - त्रुटि-पहचान | सामान्य मानसिक योग्यता: मिलान चित्र

रसायन विज्ञान: डाइऐज़ोनियम लवण

जैव-अणु: कार्बोहाइड्रेट

रसायन विज्ञान शिक्षाशास्त्र: भ्रांत धारणाएँ, त्रुटि विश्लेषण और अधिगम कठिनाइयाँ

जैव-अणु: प्रोटीन और एंजाइम

रसायन विज्ञान: न्यूक्लिक अम्ल और विटामिन

हिन्दी: अशुद्धि-शोधन | English: Sentence Types | कम्प्यूटर शिक्षा: एंटीवायरस-सुरक्षा | सामान्य ज्ञान: छत्तीसगढ़ इतिहास | सामान्य मानसिक योग्यता: मिलान चित्र

रसायन विज्ञान: डाइऐज़ोनियम लवण; न्यूक्लिक अम्ल और विटामिन | जैव-अणु: कार्बोहाइड्रेट; प्रोटीन और एंजाइम | शिक्षाशास्त्र: भ्रांत धारणाएँ, त्रुटि विश्लेषण और अधिगम कठिनाइयाँ | हिन्दी: अशुद्धि-शोधन | English: Sentence Types | कम्प्यूटर शिक्षा: एंटीवायरस-सुरक्षा | सामान्य ज्ञान: छत्तीसगढ़ इतिहास | सामान्य मानसिक योग्यता: मिलान चित्र

जीव विज्ञान: खाद्य उत्पादन में वृद्धि की रणनीतियाँ

जीव विज्ञान: पादप प्रजनन

जीवविज्ञान शिक्षाशास्त्र: भ्रांत धारणाएँ, त्रुटि विश्लेषण और अधिगम कठिनाइयाँ

जीव विज्ञान: जंतु पालन और मत्स्यपालन

जैव प्रौद्योगिकी: सिद्धांत और उपकरण

हिन्दी: अशुद्धि-शोधन | English: Sentence Types | कम्प्यूटर शिक्षा: एंटीवायरस-सुरक्षा | सामान्य ज्ञान: छत्तीसगढ़ इतिहास | सामान्य मानसिक योग्यता: मिलान चित्र

जीव विज्ञान: खाद्य उत्पादन में वृद्धि की रणनीतियाँ; पादप प्रजनन; जंतु पालन और मत्स्यपालन | शिक्षाशास्त्र: भ्रांत धारणाएँ, त्रुटि विश्लेषण और अधिगम कठिनाइयाँ | जैव प्रौद्योगिकी: सिद्धांत और उपकरण | हिन्दी: अशुद्धि-शोधन | English: Sentence Types | कम्प्यूटर शिक्षा: एंटीवायरस-सुरक्षा | सामान्य ज्ञान: छत्तीसगढ़ इतिहास | सामान्य मानसिक योग्यता: मिलान चित्र

हिन्दी: विशेषण, क्रिया और क्रियाविशेषण

हिन्दी: लिंग, वचन और काल

हिन्दी: शिक्षण-अधिगम सामग्री और डिजिटल संसाधन

हिन्दी: कारक और पद-परिचय

हिन्दी: वाक्य रचना और वाक्य-भेद

सामान्य हिन्दी: कारक एवं क्रिया | General English: Sentence Types | कम्प्यूटर शिक्षा: एंटीवायरस-सुरक्षा | सामान्य ज्ञान: छत्तीसगढ़ इतिहास | सामान्य मानसिक योग्यता: मिलान चित्र

हिन्दी: विशेषण, क्रिया और क्रियाविशेषण; लिंग, वचन और काल; कारक और पद-परिचय; वाक्य रचना और वाक्य-भेद | हिन्दी शिक्षणशास्त्र: शिक्षण-अधिगम सामग्री और डिजिटल संसाधन | सामान्य हिन्दी: कारक एवं क्रिया | General English: Sentence Types | कम्प्यूटर शिक्षा: एंटीवायरस-सुरक्षा - त्रुटि-पहचान | सामान्य ज्ञान: छत्तीसगढ़ इतिहास | सामान्य मानसिक योग्यता: मिलान चित्र | हिन्दी पठन: हिन्दी अपठित गद्यांश: निहितार्थ, शब्द-भंडार, व्याकरण और बोध

English Language: Adjective, relative, adverb, noun and non-finite clauses; Adjective; adverb; relative; noun and non-finite clauses

English Language: Determiners

English Language: Creativity, special-needs learners, personality and motivation; Creativity; personality and motivation

English Language: Modals

English Language: Articles

सामान्य हिन्दी: कारक एवं क्रिया | General English: Sentence Types | कम्प्यूटर शिक्षा: एंटीवायरस-सुरक्षा | सामान्य ज्ञान: छत्तीसगढ़ इतिहास | सामान्य मानसिक योग्यता: मिलान चित्र

English Language: Adjective, relative, adverb, noun and non-finite clauses; Determiners; Modals; Articles | English Pedagogy: Creativity, special-needs learners, personality and motivation | सामान्य हिन्दी: कारक एवं क्रिया | General English: Sentence Types | कम्प्यूटर शिक्षा: एंटीवायरस-सुरक्षा | सामान्य ज्ञान: छत्तीसगढ़ इतिहास - त्रुटि-पहचान | सामान्य मानसिक योग्यता: मिलान चित्र | English Reading: English unseen passage: inference, vocabulary, grammar and comprehension

अभिप्रेरणा: अभिप्रेरणा और अधिगम | अधिगम के सहायक कारक: अधिगम के वैयक्तिक और पर्यावरणीय कारक | विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत | वंशानुक्रम और वातावरण: बाल विकास पर वंशानुक्रम और वातावरण का प्रभाव | बुद्धि: बुद्धि के सृजन का समालोचनात्मक परिप्रेक्ष्य | बहुआयामी बुद्धि: बहुआयामी बुद्धि और उसके कक्षागत निहितार्थ | भाषा और विचार: भाषा और विचार का परस्पर संबंध | वैयक्तिक भिन्नता: शिक्षार्थियों की वैयक्तिक भिन्नताएँ | भाषायी विविधता: भाषायी विविधता का अधिगम पर प्रभाव

गणितीय चिंतन: गणित का स्वरूप और गणितीय ढंग से सोचना; अमूर्तीकरण, विशिष्टीकरण और व्यापकीकरण | गणित अधिगम: गणित सीखने का मॉडल और बैंकिंग मॉडल; प्राथमिकीकरण और समझ का निर्माण | गणित शिक्षण: गणित शिक्षण की प्रचलित प्रथाएँ | गणित मूल्यांकन: कक्षा में रचनावादी आकलन; अमूर्त सोच का विकास और प्रक्रियात्मक ज्ञान | संख्या पद्धति: प्राकृतिक, पूर्ण, पूर्णांक, परिमेय और अपरिमेय संख्याएँ | वास्तविक संख्याएँ: वास्तविक संख्याएँ और मूलभूत संक्रियाएँ | BODMAS: संक्रियाओं का क्रम और BODMAS

क्रिया-विवेचन: क्रिया विशेषण और कारक | समास: समास की रचना और प्रकार | संधि: स्वर, व्यंजन और विसर्ग संधि | व्याकरणिक अशुद्धियाँ: व्याकरणिक अशुद्धियों का सुधार | शब्द रचना: उपसर्ग और प्रत्यय | शब्द भंडार: तत्सम, तद्भव, देशज और विदेशी शब्द | अर्थ संबंध: पर्यायवाची, विलोम और अनेकार्थी शब्द | शब्द प्रयोग: अनेक शब्दों या वाक्यांश के लिए एक शब्द | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश - सप्ताह 14 | English unseen passage: English unseen passage - week 14

अनुपात: अनुपात और समानुपात | ब्याज: सरल और चक्रवृद्धि ब्याज | प्रतिशत: प्रतिशत, लाभ-हानि और छूट | समय और कार्य: समय और कार्य | समय, दूरी और गति: समय, दूरी और गति | औसत: औसत और वाणिज्य गणित | वास्तविक संख्याएँ: वास्तविक संख्याओं के बीजीय गुण | बहुपद: बहुपद और उसके गुण | एक चर समीकरण: एक चर रैखिक समीकरण | दो चर समीकरण: दो चर रैखिक समीकरण

समस्या समाधान: समस्या समाधानकर्ता और वैज्ञानिक अन्वेषक के रूप में बच्चा - तुलनात्मक विश्लेषण | अभिप्रेरणा: अभिप्रेरणा और अधिगम - तथ्य-विश्लेषण | अधिगम के सहायक कारक: अधिगम के वैयक्तिक और पर्यावरणीय कारक - अनुप्रयोग-आधारित विश्लेषण | विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध - शिक्षण-परिस्थिति - त्रुटि-पहचान | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत - उच्च-कठिनाई विश्लेषण | दो चर समीकरण: दो चर रैखिक समीकरण - उच्च-कठिनाई विश्लेषण | द्विघात समीकरण: एक चर का द्विघात समीकरण | श्रेणियाँ: समान्तर श्रेणी और गुणोत्तर श्रेणी - क्रम-विन्यास | त्रिकोणमितीय अनुपात: त्रिकोणमितीय अनुपात और सर्वसमिकाएँ - तुलनात्मक विश्लेषण | त्रिकोणमितीय मान: मानक कोणों के त्रिकोणमितीय मान - कारण-परिणाम विश्लेषण | ऊँचाई और दूरी: ऊँचाई और दूरी के अनुप्रयोग - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | रेखा और कोण: रेखा, कोण और समांतर रेखाएँ | त्रिभुज: त्रिभुज और त्रिभुजों की सर्वांगसमता - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | चतुर्भुज: चतुर्भुज और उसके गुण - मिश्रित विश्लेषण | समरूपता: ज्यामितीय आकृतियों की समरूपता - तुलनात्मक विश्लेषण | लिंग, वचन और काल: लिंग, वचन और काल का शुद्ध प्रयोग - कथन-परीक्षण - त्रुटि-पहचान | Word formation: Spellings, prefixes and suffixes - teaching scenario | घन: घन और घन-पैटर्न - कारण-परिणाम विश्लेषण | तार्किक क्षमता: तर्क करना और संबंध देखना - शिक्षण-परिस्थिति | स्टोरेज: प्राथमिक, द्वितीयक और क्लाउड स्टोरेज | भारतीय अर्थव्यवस्था: सामाजिक-आर्थिक विकास और राष्ट्रीय आय - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | योजनाएँ और विकास: पंचवर्षीय योजनाएँ, कृषि, ग्रामीण और औद्योगिक विकास - गणना-आधारित परीक्षण

भाषायी विविधता: भाषायी विविधता का अधिगम पर प्रभाव - कथन-परीक्षण - त्रुटि-पहचान | सामाजिक विविधता: जाति, लिंग, समुदाय और धर्म पर आधारित भिन्नताएँ - तुलनात्मक विश्लेषण | अधिगम मूल्यांकन: सीखने हेतु मूल्यांकन और सीखने का मूल्यांकन - कारण-परिणाम विश्लेषण | शाला आधारित मूल्यांकन: शाला आधारित मूल्यांकन की विशेषताएँ | सतत एवं समग्र मूल्यांकन: सतत एवं समग्र मूल्यांकन की प्रक्रिया - शिक्षण-परिस्थिति | समय और कार्य: समय और कार्य - क्रम-विन्यास | समय, दूरी और गति: समय, दूरी और गति - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | औसत: औसत और वाणिज्य गणित - तथ्य-विश्लेषण | वास्तविक संख्याएँ: वास्तविक संख्याओं के बीजीय गुण - अनुप्रयोग-आधारित विश्लेषण | बहुपद: बहुपद और उसके गुण - मिश्रित विश्लेषण | एक चर समीकरण: एक चर रैखिक समीकरण - उच्च-कठिनाई विश्लेषण | दो चर समीकरण: दो चर रैखिक समीकरण - मिश्रित विश्लेषण | द्विघात समीकरण: एक चर का द्विघात समीकरण - कथन-परीक्षण - त्रुटि-पहचान | श्रेणियाँ: समान्तर श्रेणी और गुणोत्तर श्रेणी - गणना-आधारित परीक्षण | त्रिकोणमितीय अनुपात: त्रिकोणमितीय अनुपात और सर्वसमिकाएँ - त्रुटि-पहचान | अर्थ संबंध: पर्यायवाची, विलोम और अनेकार्थी शब्द - कथन-परीक्षण | Word formation: Spellings, prefixes and suffixes - concept analysis | घन: घन और घन-पैटर्न | तार्किक क्षमता: तर्क करना और संबंध देखना - शिक्षण-परिस्थिति | MS Word: दस्तावेज निर्माण, संपादन और फॉर्मेटिंग - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | स्वतंत्रता आंदोलन: 1857 से 1947 और स्वतंत्रता के बाद का घटनाक्रम - त्रुटि-पहचान | भूगोल: भारत और विश्व का सामान्य भूगोल - तुलनात्मक विश्लेषण

समस्या समाधान: समस्या समाधानकर्ता और वैज्ञानिक अन्वेषक के रूप में बच्चा - तुलनात्मक विश्लेषण | अभिप्रेरणा: अभिप्रेरणा और अधिगम - तथ्य-विश्लेषण | अधिगम के सहायक कारक: अधिगम के वैयक्तिक और पर्यावरणीय कारक - अनुप्रयोग-आधारित विश्लेषण | विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध - शिक्षण-परिस्थिति - त्रुटि-पहचान | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत - उच्च-कठिनाई विश्लेषण | दो चर समीकरण: दो चर रैखिक समीकरण - उच्च-कठिनाई विश्लेषण | द्विघात समीकरण: एक चर का द्विघात समीकरण | श्रेणियाँ: समान्तर श्रेणी और गुणोत्तर श्रेणी - क्रम-विन्यास | त्रिकोणमितीय अनुपात: त्रिकोणमितीय अनुपात और सर्वसमिकाएँ - तुलनात्मक विश्लेषण | त्रिकोणमितीय मान: मानक कोणों के त्रिकोणमितीय मान - कारण-परिणाम विश्लेषण | ऊँचाई और दूरी: ऊँचाई और दूरी के अनुप्रयोग - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | रेखा और कोण: रेखा, कोण और समांतर रेखाएँ | त्रिभुज: त्रिभुज और त्रिभुजों की सर्वांगसमता - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | चतुर्भुज: चतुर्भुज और उसके गुण - मिश्रित विश्लेषण | समरूपता: ज्यामितीय आकृतियों की समरूपता - तुलनात्मक विश्लेषण | लिंग, वचन और काल: लिंग, वचन और काल का शुद्ध प्रयोग - कथन-परीक्षण - त्रुटि-पहचान | Word formation: Spellings, prefixes and suffixes - teaching scenario | घन: घन और घन-पैटर्न - कारण-परिणाम विश्लेषण | तार्किक क्षमता: तर्क करना और संबंध देखना - शिक्षण-परिस्थिति | स्टोरेज: प्राथमिक, द्वितीयक और क्लाउड स्टोरेज | भारतीय अर्थव्यवस्था: सामाजिक-आर्थिक विकास और राष्ट्रीय आय - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | योजनाएँ और विकास: पंचवर्षीय योजनाएँ, कृषि, ग्रामीण और औद्योगिक विकास - गणना-आधारित परीक्षण

अभिप्रेरणा: अभिप्रेरणा और अधिगम | अधिगम के सहायक कारक: अधिगम के वैयक्तिक और पर्यावरणीय कारक | विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत | वंशानुक्रम और वातावरण: बाल विकास पर वंशानुक्रम और वातावरण का प्रभाव | बुद्धि: बुद्धि के सृजन का समालोचनात्मक परिप्रेक्ष्य | बहुआयामी बुद्धि: बहुआयामी बुद्धि और उसके कक्षागत निहितार्थ | भाषा और विचार: भाषा और विचार का परस्पर संबंध | वैयक्तिक भिन्नता: शिक्षार्थियों की वैयक्तिक भिन्नताएँ | भाषायी विविधता: भाषायी विविधता का अधिगम पर प्रभाव

छत्तीसगढ़ का इतिहास: छत्तीसगढ़ का नामकरण, शिक्षा, साहित्य और कला | छत्तीसगढ़ का स्वतंत्रता संग्राम: स्वतंत्रता संग्राम और प्रमुख आदिवासी विद्रोह | छत्तीसगढ़ के राजवंश: छत्तीसगढ़ के प्रमुख राजवंश | भारतीय संविधान: संविधान निर्माण, विशेषताएँ, मूल अधिकार और कर्तव्य | संवैधानिक पद: राष्ट्रपति, राज्यपाल और उनकी शक्तियाँ | राष्ट्रीय आंदोलन: भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन | भारतीय शासन: लोकतंत्र, चुनाव प्रक्रिया और संसद | संसदीय संस्थाएँ: लोकसभा, राज्यसभा, प्रधानमंत्री और मंत्रिमंडल | संवैधानिक व्यवस्था: विदेश नीति, व्यवस्थापिका, कार्यपालिका और न्यायपालिका | स्थानीय शासन: नगर निगम, नगरपालिका और पंचायती राज

क्रिया-विवेचन: क्रिया विशेषण और कारक | समास: समास की रचना और प्रकार | संधि: स्वर, व्यंजन और विसर्ग संधि | व्याकरणिक अशुद्धियाँ: व्याकरणिक अशुद्धियों का सुधार | शब्द रचना: उपसर्ग और प्रत्यय | शब्द भंडार: तत्सम, तद्भव, देशज और विदेशी शब्द | अर्थ संबंध: पर्यायवाची, विलोम और अनेकार्थी शब्द | शब्द प्रयोग: अनेक शब्दों या वाक्यांश के लिए एक शब्द | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश - सप्ताह 14 | English unseen passage: English unseen passage - week 14

सरकारी बजट: सरकारी बजट और कर निर्धारण | आँकड़े: आँकड़ों का संग्रह, संगठन और प्रस्तुतीकरण | वैश्वीकरण: वैश्वीकरण, मुद्रा और साख | पृथ्वी के प्रमुख घटक: पृथ्वी पर स्थानों की स्थिति और मानचित्र | पृथ्वी की आंतरिक संरचना: पृथ्वी की आंतरिक संरचना | महासागर और महाद्वीप: महासागर, महाद्वीप और स्थल मंडल | मंडल: जलमंडल, जैवमंडल और जलवायु | परिवर्तनकारी शक्तियाँ: भूकंप और ज्वालामुखी | स्थलरूप: नदियाँ, भूमिगत जल और हिमनद | वायुमंडलीय प्रक्रियाएँ: वायु और समुद्री लहरें

विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत | वंशानुक्रम और वातावरण: बाल विकास पर वंशानुक्रम और वातावरण का प्रभाव | बुद्धि: बुद्धि के सृजन का समालोचनात्मक परिप्रेक्ष्य | बहुआयामी बुद्धि: बहुआयामी बुद्धि और उसके कक्षागत निहितार्थ | गुप्त साम्राज्य: गुप्त साम्राज्य और प्रशासन | मुगल साम्राज्य: मुगल-राजपूत संबंध और मुगल प्रशासन | ब्रिटिश शासन: ब्रिटिश शासन की सामाजिक, आर्थिक और सांस्कृतिक नीतियाँ | 1857: 1857 की क्रांति और उसका प्रभाव | विश्व युद्ध: प्रथम विश्व युद्ध, द्वितीय विश्व युद्ध और शीत युद्ध | छत्तीसगढ़ का इतिहास: छत्तीसगढ़ का नामकरण, शिक्षा, साहित्य और कला | छत्तीसगढ़ का स्वतंत्रता संग्राम: स्वतंत्रता संग्राम और प्रमुख आदिवासी विद्रोह | छत्तीसगढ़ के राजवंश: छत्तीसगढ़ के प्रमुख राजवंश | भारतीय संविधान: संविधान निर्माण, विशेषताएँ, मूल अधिकार और कर्तव्य | संवैधानिक पद: राष्ट्रपति, राज्यपाल और उनकी शक्तियाँ | अर्थ संबंध: पर्यायवाची, विलोम और अनेकार्थी शब्द | Number, gender and articles: Number, gender and articles | वर्गीकरण: वर्ग, अंक और आकृति आधारित वर्गीकरण | गणितीय संक्रियाएँ: चिह्न आधारित गणितीय संक्रियाएँ | कम्प्यूटर हार्डवेयर: CPU, ALU, CU और मेमोरी | स्वतंत्रता आंदोलन: 1857 से 1947 और स्वतंत्रता के बाद का घटनाक्रम | भूगोल: भारत और विश्व का सामान्य भूगोल

विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत | वंशानुक्रम और वातावरण: बाल विकास पर वंशानुक्रम और वातावरण का प्रभाव | बुद्धि: बुद्धि के सृजन का समालोचनात्मक परिप्रेक्ष्य | बहुआयामी बुद्धि: बहुआयामी बुद्धि और उसके कक्षागत निहितार्थ | गुप्त साम्राज्य: गुप्त साम्राज्य और प्रशासन | मुगल साम्राज्य: मुगल-राजपूत संबंध और मुगल प्रशासन | ब्रिटिश शासन: ब्रिटिश शासन की सामाजिक, आर्थिक और सांस्कृतिक नीतियाँ | 1857: 1857 की क्रांति और उसका प्रभाव | विश्व युद्ध: प्रथम विश्व युद्ध, द्वितीय विश्व युद्ध और शीत युद्ध | छत्तीसगढ़ का इतिहास: छत्तीसगढ़ का नामकरण, शिक्षा, साहित्य और कला | छत्तीसगढ़ का स्वतंत्रता संग्राम: स्वतंत्रता संग्राम और प्रमुख आदिवासी विद्रोह | छत्तीसगढ़ के राजवंश: छत्तीसगढ़ के प्रमुख राजवंश | भारतीय संविधान: संविधान निर्माण, विशेषताएँ, मूल अधिकार और कर्तव्य | संवैधानिक पद: राष्ट्रपति, राज्यपाल और उनकी शक्तियाँ | अर्थ संबंध: पर्यायवाची, विलोम और अनेकार्थी शब्द | Number, gender and articles: Number, gender and articles | वर्गीकरण: वर्ग, अंक और आकृति आधारित वर्गीकरण | गणितीय संक्रियाएँ: चिह्न आधारित गणितीय संक्रियाएँ | कम्प्यूटर हार्डवेयर: CPU, ALU, CU और मेमोरी | स्वतंत्रता आंदोलन: 1857 से 1947 और स्वतंत्रता के बाद का घटनाक्रम | भूगोल: भारत और विश्व का सामान्य भूगोल

अधिगम मूल्यांकन: सीखने हेतु मूल्यांकन और सीखने का मूल्यांकन - गणना-आधारित परीक्षण | शाला आधारित मूल्यांकन: शाला आधारित मूल्यांकन की विशेषताएँ | सतत एवं समग्र मूल्यांकन: सतत एवं समग्र मूल्यांकन की प्रक्रिया - कारण-परिणाम विश्लेषण | परिप्रेक्ष्य और अभ्यास: बाल विकास संबंधी परिप्रेक्ष्य और अभ्यास - शिक्षण-परिस्थिति | वंचित और कमजोर शिक्षार्थी: वंचित और कमजोर पृष्ठभूमि के शिक्षार्थियों का शिक्षण - शिक्षण-परिस्थिति | वायुमंडलीय प्रक्रियाएँ: वायु और समुद्री लहरें - मिश्रित विश्लेषण | भारत की भू-आकृति: भारत के पर्वत, पठार और मैदान - मिश्रित विश्लेषण | भारत के संसाधन: प्राकृतिक और मानव संसाधन - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | भारत की वनस्पति: प्राकृतिक वनस्पति और वन्यजीव - शिक्षण-परिस्थिति | मानवीय पर्यावरण: मानवीय पर्यावरण और मृदा-जल - मिश्रित विश्लेषण - त्रुटि-पहचान | भारतीय सभ्यता: भारतीय इतिहास में समय गणना और स्रोत - तुलनात्मक विश्लेषण | वैदिक संस्कृति: वैदिक संस्कृति और दर्शन | भारतीय दर्शन: जैन और बौद्ध दर्शन | सिंधु घाटी: सिंधु घाटी सभ्यता - कारण-परिणाम विश्लेषण | कला और शिल्प: भारतीय कला और शिल्प - मिश्रित विश्लेषण | संधि: स्वर, व्यंजन और विसर्ग संधि - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | Parts of speech: Noun, pronoun, adjective, verb and adverb - comparative analysis | तार्किक क्षमता: तर्क करना और संबंध देखना - गणना-आधारित परीक्षण | सादृश्य: शाब्दिक और आकृतिगत सादृश्य - त्रुटि-पहचान | MS Excel: टेबल, सूत्र और चार्ट - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | भारतीय अर्थव्यवस्था: सामाजिक-आर्थिक विकास और राष्ट्रीय आय - मिश्रित विश्लेषण | योजनाएँ और विकास: पंचवर्षीय योजनाएँ, कृषि, ग्रामीण और औद्योगिक विकास - अनुप्रयोग-आधारित विश्लेषण - त्रुटि-पहचान

हिन्दी: वर्ण-विचार, शब्द-विचार, शब्द-रचना, शब्द-भेद, वाक्य, गद्य-लेखन, भाषा-विकास, बहुभाषी एवं समावेशी कक्षा और आकलन | English: Higher-order unseen prose; comprehension, grammar, vocabulary and language pedagogy | गणित: भारतीय गणितीय योगदान; प्रकृति/शिक्षणशास्त्र; संख्या प्रणाली, संक्रियाएँ, भिन्न, BODMAS, मूल, HCF/LCM, औसत, प्रतिशत, अनुपात, गति/समय/दूरी, क्षेत्रमिति, प्रतिरूप, ज्यामिति और दिशाएँ | पर्यावरण अध्ययन: पर्यावरण, बच्चों की समझ, शिक्षणशास्त्र, गतिविधियाँ, परिवार, स्वास्थ्य एवं सुरक्षा, पारितंत्र एवं संरक्षण और संस्कृति | बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र: विकास, समावेशन एवं विशेष आवश्यकताएँ, अधिगम और शिक्षणशास्त्र | सामान्य मानसिक योग्यता: तर्क, संबंध, सादृश्य, संख्यात्मक योग्यता, स्थानिक संबंध, श्रेणियाँ, सांकेतिक भाषा, छिपी आकृतियाँ, मिलान और घन प्रतिरूप | कम्प्यूटर शिक्षा: कम्प्यूटर आधार, हार्डवेयर-सॉफ्टवेयर, प्रिंटर, OS, Office, इंटरनेट, एंटीवायरस, मल्टीमीडिया, भंडारण और खोज मंच | सामान्य ज्ञान: राजव्यवस्था, इतिहास, भूगोल, अर्थव्यवस्था, विज्ञान, छत्तीसगढ़ और NEP 2020

हिन्दी: वर्ण-विचार, शब्द-विचार, शब्द-रचना, शब्द-भेद, वाक्य, गद्य-लेखन, भाषा-विकास, बहुभाषी एवं समावेशी कक्षा और आकलन | English: Higher-order unseen prose; comprehension, grammar, vocabulary and language pedagogy | गणित: भारतीय गणितीय योगदान; प्रकृति/शिक्षणशास्त्र; संख्या प्रणाली, संक्रियाएँ, भिन्न, BODMAS, मूल, HCF/LCM, औसत, प्रतिशत, अनुपात, गति/समय/दूरी, क्षेत्रमिति, प्रतिरूप, ज्यामिति और दिशाएँ | पर्यावरण अध्ययन: पर्यावरण, बच्चों की समझ, शिक्षणशास्त्र, गतिविधियाँ, परिवार, स्वास्थ्य एवं सुरक्षा, पारितंत्र एवं संरक्षण और संस्कृति | बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र: विकास, समावेशन एवं विशेष आवश्यकताएँ, अधिगम और शिक्षणशास्त्र | सामान्य मानसिक योग्यता: तर्क, संबंध, सादृश्य, संख्यात्मक योग्यता, स्थानिक संबंध, श्रेणियाँ, सांकेतिक भाषा, छिपी आकृतियाँ, मिलान और घन प्रतिरूप | कम्प्यूटर शिक्षा: कम्प्यूटर आधार, हार्डवेयर-सॉफ्टवेयर, प्रिंटर, OS, Office, इंटरनेट, एंटीवायरस, मल्टीमीडिया, भंडारण और खोज मंच | सामान्य ज्ञान: राजव्यवस्था, इतिहास, भूगोल, अर्थव्यवस्था, विज्ञान, छत्तीसगढ़ और NEP 2020

हिन्दी: वर्ण-विचार, शब्द-विचार, शब्द-रचना, शब्द-भेद, वाक्य, गद्य-लेखन, भाषा-विकास, बहुभाषी एवं समावेशी कक्षा और आकलन | English: Higher-order unseen prose; comprehension, grammar, vocabulary and language pedagogy | गणित: भारतीय गणितीय योगदान; प्रकृति/शिक्षणशास्त्र; संख्या प्रणाली, संक्रियाएँ, भिन्न, BODMAS, मूल, HCF/LCM, औसत, प्रतिशत, अनुपात, गति/समय/दूरी, क्षेत्रमिति, प्रतिरूप, ज्यामिति और दिशाएँ | पर्यावरण अध्ययन: पर्यावरण, बच्चों की समझ, शिक्षणशास्त्र, गतिविधियाँ, परिवार, स्वास्थ्य एवं सुरक्षा, पारितंत्र एवं संरक्षण और संस्कृति | बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र: विकास, समावेशन एवं विशेष आवश्यकताएँ, अधिगम और शिक्षणशास्त्र | सामान्य मानसिक योग्यता: तर्क, संबंध, सादृश्य, संख्यात्मक योग्यता, स्थानिक संबंध, श्रेणियाँ, सांकेतिक भाषा, छिपी आकृतियाँ, मिलान और घन प्रतिरूप | कम्प्यूटर शिक्षा: कम्प्यूटर आधार, हार्डवेयर-सॉफ्टवेयर, प्रिंटर, OS, Office, इंटरनेट, एंटीवायरस, मल्टीमीडिया, भंडारण और खोज मंच | सामान्य ज्ञान: राजव्यवस्था, इतिहास, भूगोल, अर्थव्यवस्था, विज्ञान, छत्तीसगढ़ और NEP 2020

हिन्दी: वर्ण-विचार, शब्द-विचार, शब्द-रचना, शब्द-भेद, वाक्य, गद्य-लेखन, भाषा-विकास, बहुभाषी एवं समावेशी कक्षा और आकलन | English: Higher-order unseen prose; comprehension, grammar, vocabulary and language pedagogy | गणित: भारतीय गणितीय योगदान; प्रकृति/शिक्षणशास्त्र; संख्या प्रणाली, संक्रियाएँ, भिन्न, BODMAS, मूल, HCF/LCM, औसत, प्रतिशत, अनुपात, गति/समय/दूरी, क्षेत्रमिति, प्रतिरूप, ज्यामिति और दिशाएँ | पर्यावरण अध्ययन: पर्यावरण, बच्चों की समझ, शिक्षणशास्त्र, गतिविधियाँ, परिवार, स्वास्थ्य एवं सुरक्षा, पारितंत्र एवं संरक्षण और संस्कृति | बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र: विकास, समावेशन एवं विशेष आवश्यकताएँ, अधिगम और शिक्षणशास्त्र | सामान्य मानसिक योग्यता: तर्क, संबंध, सादृश्य, संख्यात्मक योग्यता, स्थानिक संबंध, श्रेणियाँ, सांकेतिक भाषा, छिपी आकृतियाँ, मिलान और घन प्रतिरूप | कम्प्यूटर शिक्षा: कम्प्यूटर आधार, हार्डवेयर-सॉफ्टवेयर, प्रिंटर, OS, Office, इंटरनेट, एंटीवायरस, मल्टीमीडिया, भंडारण और खोज मंच | सामान्य ज्ञान: राजव्यवस्था, इतिहास, भूगोल, अर्थव्यवस्था, विज्ञान, छत्तीसगढ़ और NEP 2020

हिन्दी: वर्ण-विचार, शब्द-विचार, शब्द-रचना, शब्द-भेद, वाक्य, गद्य-लेखन, भाषा-विकास, बहुभाषी एवं समावेशी कक्षा और आकलन | English: Higher-order unseen prose; comprehension, grammar, vocabulary and language pedagogy | गणित: भारतीय गणितीय योगदान; प्रकृति/शिक्षणशास्त्र; संख्या प्रणाली, संक्रियाएँ, भिन्न, BODMAS, मूल, HCF/LCM, औसत, प्रतिशत, अनुपात, गति/समय/दूरी, क्षेत्रमिति, प्रतिरूप, ज्यामिति और दिशाएँ | पर्यावरण अध्ययन: पर्यावरण, बच्चों की समझ, शिक्षणशास्त्र, गतिविधियाँ, परिवार, स्वास्थ्य एवं सुरक्षा, पारितंत्र एवं संरक्षण और संस्कृति | बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र: विकास, समावेशन एवं विशेष आवश्यकताएँ, अधिगम और शिक्षणशास्त्र | सामान्य मानसिक योग्यता: तर्क, संबंध, सादृश्य, संख्यात्मक योग्यता, स्थानिक संबंध, श्रेणियाँ, सांकेतिक भाषा, छिपी आकृतियाँ, मिलान और घन प्रतिरूप | कम्प्यूटर शिक्षा: कम्प्यूटर आधार, हार्डवेयर-सॉफ्टवेयर, प्रिंटर, OS, Office, इंटरनेट, एंटीवायरस, मल्टीमीडिया, भंडारण और खोज मंच | सामान्य ज्ञान: राजव्यवस्था, इतिहास, भूगोल, अर्थव्यवस्था, विज्ञान, छत्तीसगढ़ और NEP 2020

अभिप्रेरणा: अभिप्रेरणा और अधिगम | अधिगम के सहायक कारक: अधिगम के वैयक्तिक और पर्यावरणीय कारक | विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत | वंशानुक्रम और वातावरण: बाल विकास पर वंशानुक्रम और वातावरण का प्रभाव | बुद्धि: बुद्धि के सृजन का समालोचनात्मक परिप्रेक्ष्य | बहुआयामी बुद्धि: बहुआयामी बुद्धि और उसके कक्षागत निहितार्थ | भाषा और विचार: भाषा और विचार का परस्पर संबंध | वैयक्तिक भिन्नता: शिक्षार्थियों की वैयक्तिक भिन्नताएँ | भाषायी विविधता: भाषायी विविधता का अधिगम पर प्रभाव

अर्थालंकार: श्लेष, उपमा, रूपक, उत्प्रेक्षा और मानवीकरण; अतिशयोक्ति अलंकार | शब्द शक्तियाँ: अभिधा, लक्षणा और व्यंजना | वाक्य परिचय: वाक्य के अंग और वाक्य भेद | विराम चिन्ह: प्रमुख विराम चिन्ह | मुहावरे और लोकोक्तियाँ: मुहावरे और लोकोक्तियों का प्रयोग | अपठित गद्यांश: अपठित गद्यांश से अर्थ और व्याकरण | शिक्षण विधियाँ: भाषा शिक्षण की प्रचलित विधियाँ और प्रणालियाँ | अपठित हिन्दी गद्यांश: दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - प्रोफाइल 14-अ; दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - प्रोफाइल 14-ब

क्रिया-विवेचन: क्रिया विशेषण और कारक | समास: समास की रचना और प्रकार | संधि: स्वर, व्यंजन और विसर्ग संधि | व्याकरणिक अशुद्धियाँ: व्याकरणिक अशुद्धियों का सुधार | शब्द रचना: उपसर्ग और प्रत्यय - त्रुटि-पहचान | शब्द भंडार: तत्सम, तद्भव, देशज और विदेशी शब्द | अर्थ संबंध: पर्यायवाची, विलोम और अनेकार्थी शब्द | शब्द प्रयोग: अनेक शब्दों या वाक्यांश के लिए एक शब्द | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश - सप्ताह 14 | English unseen passage: English unseen passage - week 14

भक्तिकाल: भक्तिकाल की प्रमुख प्रवृत्तियाँ | रीतिकाल: रीतिकाल की प्रमुख प्रवृत्तियाँ | आधुनिक काल: आधुनिक काल की प्रमुख प्रवृत्तियाँ | कहानी: हिन्दी कहानी की विशेषताएँ | नाटक और एकांकी: नाटक और एकांकी की विशेषताएँ | निबंध और रेखाचित्र: निबंध और रेखाचित्र की विशेषताएँ | संस्मरण और जीवनी: संस्मरण, जीवनी और आत्मकथा | यात्रा साहित्य: यात्रा वृत्तांत, लघुकथा और व्यंग्य | अपठित हिन्दी गद्यांश: दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - प्रोफाइल 14-अ; दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - प्रोफाइल 14-ब

सतत एवं समग्र मूल्यांकन: सतत एवं समग्र मूल्यांकन की प्रक्रिया - गणना-आधारित परीक्षण | परिप्रेक्ष्य और अभ्यास: बाल विकास संबंधी परिप्रेक्ष्य और अभ्यास - शिक्षण-परिस्थिति | वंचित और कमजोर शिक्षार्थी: वंचित और कमजोर पृष्ठभूमि के शिक्षार्थियों का शिक्षण - शिक्षण-परिस्थिति - त्रुटि-पहचान | अधिगम कठिनाइयाँ: अधिगम कठिनाई और विकलांगता वाले बच्चों का शिक्षण - उच्च-कठिनाई विश्लेषण | सृजनात्मक शिक्षार्थी: सृजनात्मक और विशिष्ट योग्यता वाले शिक्षार्थियों का शिक्षण - क्रम-विन्यास | भक्ति काव्य: सगुण, निर्गुण और सूफी काव्य - अनुप्रयोग-आधारित विश्लेषण | रीतिकालीन काव्य: रीतिकाल की कविता - क्रम-विन्यास | भारतेंदु और द्विवेदी युग: भारतेंदु और द्विवेदी युग के कवि | छायावाद: छायावादी काव्य - कथन-परीक्षण | प्रगतिवाद: प्रगतिवादी काव्य - शिक्षण-परिस्थिति | रस: रस की परिभाषा, अंग और प्रकार - कथन-परीक्षण | छंद: दोहा, सोरठा, चौपाई और सवैया - कारण-परिणाम विश्लेषण | शब्दालंकार: अनुप्रास और यमक - शिक्षण-परिस्थिति | शब्द रचना: उपसर्ग और प्रत्यय - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | Proverbs and idioms: Proverbs and idioms - concept analysis - error diagnosis | वर्गीकरण: वर्ग, अंक और आकृति आधारित वर्गीकरण - गणना-आधारित परीक्षण | गणितीय संक्रियाएँ: चिह्न आधारित गणितीय संक्रियाएँ - त्रुटि-पहचान | कम्प्यूटर परिचय: कम्प्यूटर की अवधारणा, उपयोग, महत्त्व और सीमाएँ - कथन-परीक्षण | योजनाएँ और विकास: पंचवर्षीय योजनाएँ, कृषि, ग्रामीण और औद्योगिक विकास - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | सामान्य विज्ञान: भौतिकी, रसायन, जीव और वनस्पति विज्ञान की मूल जानकारी - उच्च-कठिनाई विश्लेषण | अपठित हिन्दी गद्यांश: दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - निर्धारित क्रम 1; दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - निर्धारित क्रम 2

स्मृति और अधिगम: बच्चों की सीखने की स्मृति - शिक्षण-परिस्थिति | सामाजिक अधिगम: सामाजिक क्रियाकलाप के रूप में सीखना - शिक्षण-परिस्थिति | सामाजिक संदर्भ: सीखने का सामाजिक परिप्रेक्ष्य - अनुप्रयोग-आधारित विश्लेषण | समस्या समाधान: समस्या समाधानकर्ता और वैज्ञानिक अन्वेषक के रूप में बच्चा - तुलनात्मक विश्लेषण | अभिप्रेरणा: अभिप्रेरणा और अधिगम - क्रम-विन्यास | शिक्षण विधियाँ: भाषा शिक्षण की प्रचलित विधियाँ और प्रणालियाँ | भाषायी दक्षता: श्रवण और वाचन कौशल - क्रम-विन्यास; पठन और लेखन कौशल - अनुप्रयोग-आधारित विश्लेषण | छत्तीसगढ़ी भाषा व साहित्य: छत्तीसगढ़ी भाषा व साहित्य - क्रम-विन्यास | हिन्दी साहित्य का इतिहास: हिन्दी साहित्य का प्रमुख काल-विभाजन - उच्च-कठिनाई विश्लेषण - त्रुटि-पहचान | आदिकाल: आदिकाल की प्रमुख प्रवृत्तियाँ - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | भक्तिकाल: भक्तिकाल की प्रमुख प्रवृत्तियाँ - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | रीतिकाल: रीतिकाल की प्रमुख प्रवृत्तियाँ - शिक्षण-परिस्थिति | स्वर, व्यंजन और वर्तनी: स्वर, व्यंजन और शुद्ध वर्तनी - अनुप्रयोग-आधारित विश्लेषण | Proverbs and idioms: Proverbs and idioms - calculation focus | कूट भाषा: सांकेतिक भाषा और कूटलेखन - तथ्य-विश्लेषण | छिपी आकृति: छिपी हुई आकृति की पहचान - तथ्य-विश्लेषण | MS PowerPoint: स्लाइड निर्माण, डिजाइन और प्रस्तुतीकरण - तुलनात्मक विश्लेषण | छत्तीसगढ़: इतिहास, भूगोल, राजनीति, अर्थव्यवस्था और शासकीय योजनाएँ - क्रम-विन्यास | छत्तीसगढ़ संस्कृति: परंपराएँ, लोकगीत-संगीत, पुरस्कार और महत्त्वपूर्ण व्यक्तित्व - मिश्रित विश्लेषण | अपठित हिन्दी गद्यांश: दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - निर्धारित क्रम 1; दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - निर्धारित क्रम 2 - त्रुटि-पहचान

स्मृति और अधिगम: बच्चों की सीखने की स्मृति - शिक्षण-परिस्थिति | सामाजिक अधिगम: सामाजिक क्रियाकलाप के रूप में सीखना - शिक्षण-परिस्थिति | सामाजिक संदर्भ: सीखने का सामाजिक परिप्रेक्ष्य - अनुप्रयोग-आधारित विश्लेषण | समस्या समाधान: समस्या समाधानकर्ता और वैज्ञानिक अन्वेषक के रूप में बच्चा - तुलनात्मक विश्लेषण | अभिप्रेरणा: अभिप्रेरणा और अधिगम - क्रम-विन्यास | शिक्षण विधियाँ: भाषा शिक्षण की प्रचलित विधियाँ और प्रणालियाँ | भाषायी दक्षता: श्रवण और वाचन कौशल - क्रम-विन्यास; पठन और लेखन कौशल - अनुप्रयोग-आधारित विश्लेषण | छत्तीसगढ़ी भाषा व साहित्य: छत्तीसगढ़ी भाषा व साहित्य - क्रम-विन्यास | हिन्दी साहित्य का इतिहास: हिन्दी साहित्य का प्रमुख काल-विभाजन - उच्च-कठिनाई विश्लेषण - त्रुटि-पहचान | आदिकाल: आदिकाल की प्रमुख प्रवृत्तियाँ - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | भक्तिकाल: भक्तिकाल की प्रमुख प्रवृत्तियाँ - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | रीतिकाल: रीतिकाल की प्रमुख प्रवृत्तियाँ - शिक्षण-परिस्थिति | स्वर, व्यंजन और वर्तनी: स्वर, व्यंजन और शुद्ध वर्तनी - अनुप्रयोग-आधारित विश्लेषण | Proverbs and idioms: Proverbs and idioms - calculation focus | कूट भाषा: सांकेतिक भाषा और कूटलेखन - तथ्य-विश्लेषण | छिपी आकृति: छिपी हुई आकृति की पहचान - तथ्य-विश्लेषण | MS PowerPoint: स्लाइड निर्माण, डिजाइन और प्रस्तुतीकरण - तुलनात्मक विश्लेषण | छत्तीसगढ़: इतिहास, भूगोल, राजनीति, अर्थव्यवस्था और शासकीय योजनाएँ - क्रम-विन्यास | छत्तीसगढ़ संस्कृति: परंपराएँ, लोकगीत-संगीत, पुरस्कार और महत्त्वपूर्ण व्यक्तित्व - मिश्रित विश्लेषण | अपठित हिन्दी गद्यांश: दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - निर्धारित क्रम 1; दीर्घ अपठित हिन्दी गद्यांश - निर्धारित क्रम 2 - त्रुटि-पहचान

अभिप्रेरणा: अभिप्रेरणा और अधिगम | अधिगम के सहायक कारक: अधिगम के वैयक्तिक और पर्यावरणीय कारक | विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत | वंशानुक्रम और वातावरण: बाल विकास पर वंशानुक्रम और वातावरण का प्रभाव | बुद्धि: बुद्धि के सृजन का समालोचनात्मक परिप्रेक्ष्य | बहुआयामी बुद्धि: बहुआयामी बुद्धि और उसके कक्षागत निहितार्थ | भाषा और विचार: भाषा और विचार का परस्पर संबंध | वैयक्तिक भिन्नता: शिक्षार्थियों की वैयक्तिक भिन्नताएँ | भाषायी विविधता: भाषायी विविधता का अधिगम पर प्रभाव

Language learning: Language learning and acquisition | Linguistic systems: Linguistic systems of languages | Language skills: Listening, speaking, reading and writing skills | Listening and speaking: Role of listening and speaking in language learning | Second-language teaching: Methods of teaching English as a second language | Diverse classroom: Challenges of teaching language in a diverse classroom | Learning difficulties: Linguistic difficulties and performance errors | Teaching-learning materials: Textbook, multimedia and multilingual classroom resources | English unseen passage: Long unseen English passage - profile 14-A; Long unseen English passage - profile 14-B

क्रिया-विवेचन: क्रिया विशेषण और कारक | समास: समास की रचना और प्रकार | संधि: स्वर, व्यंजन और विसर्ग संधि | व्याकरणिक अशुद्धियाँ: व्याकरणिक अशुद्धियों का सुधार | शब्द रचना: उपसर्ग और प्रत्यय | शब्द भंडार: तत्सम, तद्भव, देशज और विदेशी शब्द | अर्थ संबंध: पर्यायवाची, विलोम और अनेकार्थी शब्द | शब्द प्रयोग: अनेक शब्दों या वाक्यांश के लिए एक शब्द | अपठित हिन्दी गद्यांश: अपठित हिन्दी गद्यांश - सप्ताह 14 | English unseen passage: English unseen passage - week 14

Subject-verb agreement: Agreement between subject and verb | Tenses: Kinds and transformation of tenses | Clauses: Defining and non-defining relative clauses; Adverb, noun and non-finite clauses | Sentence transformation: Simple, compound and complex sentences | Speech: Direct and indirect speech | Sentence structure: Inversion and cleft sentences | Conditional sentences: Conditional sentences | English unseen passage: Long unseen English passage - profile 14-A; Long unseen English passage - profile 14-B

बुद्धि: बुद्धि के सृजन का समालोचनात्मक परिप्रेक्ष्य - मिश्रित विश्लेषण | बहुआयामी बुद्धि: बहुआयामी बुद्धि और उसके कक्षागत निहितार्थ - त्रुटि-पहचान | भाषा और विचार: भाषा और विचार का परस्पर संबंध - तुलनात्मक विश्लेषण | वैयक्तिक भिन्नता: शिक्षार्थियों की वैयक्तिक भिन्नताएँ - गणना-आधारित परीक्षण | भाषायी विविधता: भाषायी विविधता का अधिगम पर प्रभाव - गणना-आधारित परीक्षण | Lexical bundles: Lexical bundles in discourse - comparative analysis | Idiomaticity: Idiomaticity and opacity - concept analysis | Figures of speech: Figures of speech - sequence analysis | Prose comprehension: Unseen prose passage comprehension - fact analysis | Poetry comprehension: Unseen poetry comprehension - sequence analysis | Drama comprehension: Unseen drama extract comprehension - fact analysis | Article and editorial: Articles and editorials - high-difficulty analysis | Scientific and literary extracts: Scientific and literary extracts | संधि: स्वर, व्यंजन और विसर्ग संधि - गणना-आधारित परीक्षण - त्रुटि-पहचान | Prepositions and conjunctions: Prepositions and conjunctions - error diagnosis | छिपी आकृति: छिपी हुई आकृति की पहचान - मिश्रित विश्लेषण | वर्गीकरण: वर्ग, अंक और आकृति आधारित वर्गीकरण | ऑपरेटिंग सिस्टम: MS-DOS, Windows, macOS, Linux और Ubuntu - तुलनात्मक विश्लेषण | स्वतंत्रता आंदोलन: 1857 से 1947 और स्वतंत्रता के बाद का घटनाक्रम - मिश्रित विश्लेषण | भूगोल: भारत और विश्व का सामान्य भूगोल - त्रुटि-पहचान | English unseen passage: Long unseen English passage - assigned sequence 1; Long unseen English passage - assigned sequence 2

बुद्धि: बुद्धि के सृजन का समालोचनात्मक परिप्रेक्ष्य - मिश्रित विश्लेषण | बहुआयामी बुद्धि: बहुआयामी बुद्धि और उसके कक्षागत निहितार्थ - त्रुटि-पहचान | भाषा और विचार: भाषा और विचार का परस्पर संबंध - तुलनात्मक विश्लेषण | वैयक्तिक भिन्नता: शिक्षार्थियों की वैयक्तिक भिन्नताएँ - गणना-आधारित परीक्षण | भाषायी विविधता: भाषायी विविधता का अधिगम पर प्रभाव - गणना-आधारित परीक्षण | Lexical bundles: Lexical bundles in discourse - comparative analysis | Idiomaticity: Idiomaticity and opacity - concept analysis | Figures of speech: Figures of speech - sequence analysis | Prose comprehension: Unseen prose passage comprehension - fact analysis | Poetry comprehension: Unseen poetry comprehension - sequence analysis | Drama comprehension: Unseen drama extract comprehension - fact analysis | Article and editorial: Articles and editorials - high-difficulty analysis | Scientific and literary extracts: Scientific and literary extracts | संधि: स्वर, व्यंजन और विसर्ग संधि - गणना-आधारित परीक्षण - त्रुटि-पहचान | Prepositions and conjunctions: Prepositions and conjunctions - error diagnosis | छिपी आकृति: छिपी हुई आकृति की पहचान - मिश्रित विश्लेषण | वर्गीकरण: वर्ग, अंक और आकृति आधारित वर्गीकरण | ऑपरेटिंग सिस्टम: MS-DOS, Windows, macOS, Linux और Ubuntu - तुलनात्मक विश्लेषण | स्वतंत्रता आंदोलन: 1857 से 1947 और स्वतंत्रता के बाद का घटनाक्रम - मिश्रित विश्लेषण | भूगोल: भारत और विश्व का सामान्य भूगोल - त्रुटि-पहचान | English unseen passage: Long unseen English passage - assigned sequence 1; Long unseen English passage - assigned sequence 2

समस्या समाधान: समस्या समाधानकर्ता और वैज्ञानिक अन्वेषक के रूप में बच्चा - तुलनात्मक विश्लेषण - त्रुटि-पहचान | अभिप्रेरणा: अभिप्रेरणा और अधिगम - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | अधिगम के सहायक कारक: अधिगम के वैयक्तिक और पर्यावरणीय कारक - उच्च-कठिनाई विश्लेषण | विकास की अवधारणा: विकास की अवधारणा और अधिगम से उसका संबंध - त्रुटि-पहचान | बाल विकास के सिद्धांत: बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत - कथन-परीक्षण | Sentence structure: Inversion and cleft sentences - calculation focus | Conditional sentences: Conditional sentences - sequence analysis | Ellipsis: Elliptical sentence patterns - calculation focus | Word formation: Root words and affixes - calculation focus | Polysemy: Polysemy in context - mixed analytical focus | Homophones: Homophones and contextual distinction - high-difficulty analysis | Collocations: Common and academic collocations - fact analysis | Word class: Conversion from one grammatical category to another - calculation focus - error diagnosis | स्वर, व्यंजन और वर्तनी: स्वर, व्यंजन और शुद्ध वर्तनी - अवधारणा-आधारित विश्लेषण | Sentence types: Declarative, negative, interrogative, imperative and exclamatory sentences - sequence analysis | चित्र मिलान: चित्रों का मिलान और पैटर्न - तुलनात्मक विश्लेषण | घन: घन और घन-पैटर्न | MS Excel: टेबल, सूत्र और चार्ट - तथ्य-विश्लेषण | सूचना का अधिकार: सूचना का अधिकार और नागरिक जवाबदेही - कारण-परिणाम विश्लेषण | राष्ट्रीय व्यक्तित्व: सांस्कृतिक और राष्ट्रीय व्यक्तित्व - तुलनात्मक विश्लेषण | English unseen passage: Long unseen English passage - assigned sequence 1; Long unseen English passage - assigned sequence 2