| दिवस | विषय / खंड | अध्ययन विषय-वस्तु (Topic / Syllabus Unit) | प्रश्न संख्या |
|---|---|---|---|
| दिवस 01 (100 Qs) |
वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन का अर्थ एवं प्रकृति (Meaning & Nature of Accounting) | 20 प्रश्न |
| वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन की प्रमुख विशेषताएं एवं उद्देश्य (Characteristics & Objectives of Accounting) | 20 प्रश्न | |
| वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन के लाभ, सीमाएं एवं सूचना संचार (Advantages, Limitations & Accounting Information Communication) | 20 प्रश्न | |
| वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन सूचनाओं के उपयोगकर्ता (Users of Accounting Information) | 20 प्रश्न | |
| वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन सूचनाओं की गुणात्मक विशेषताएं (Qualitative Characteristics of Accounting Information) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 02 (100 Qs) |
वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन के मूल शब्द: व्यावसायिक सौदे एवं लेनदेन (Basic Accounting Terms: Business Transactions) | 20 प्रश्न |
| वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन के मूल शब्द: पूंजी, आहरण एवं संपत्तियां (Basic Terms: Capital, Drawings & Assets) | 20 प्रश्न | |
| वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन के मूल शब्द: देनदार, लेनदार एवं दायित्व (Basic Terms: Debtors, Creditors & Liabilities) | 20 प्रश्न | |
| वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन के मूल शब्द: आय, व्यय, लाभ एवं हानि (Basic Terms: Income, Expenditure, Profit & Loss) | 20 प्रश्न | |
| वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन के मूल शब्द: रहतिया, छूट एवं बहियां (Basic Terms: Stock, Discount, Books & Entries) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 03 (100 Qs) |
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | वाणिज्य शिक्षणशास्त्र: वाणिज्य की प्रकृति एवं महत्व (Nature & Importance of Commerce Teaching) | 20 प्रश्न |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | वाणिज्य शिक्षणशास्त्र: वाणिज्य शिक्षण का क्षेत्र (Scope of Commerce Education) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | वाणिज्य शिक्षणशास्त्र: वाणिज्य शिक्षा की आवश्यकता एवं उपयोगिता (Need & Utility of Commerce Education) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | वाणिज्य शिक्षणशास्त्र: वाणिज्य शिक्षण के उद्देश्य एवं लक्ष्य (Aims & Objectives of Teaching Commerce) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | वाणिज्य शिक्षणशास्त्र: तार्किक व्याख्या एवं शिक्षण विधियां (Logical Explanation & Teaching Methods in Commerce) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 04 (100 Qs) |
वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन का सैद्धांतिक आधार: मूल अवधारणाएं (Theoretical Base of Accounting: Basic Concepts) | 20 प्रश्न |
| वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन मान्यताएं: पृथक अस्तित्व एवं मुद्रा माप अवधारणा (Accounting Assumptions: Business Entity & Money Measurement) | 20 प्रश्न | |
| वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन मान्यताएं: लेखा अवधि, उपार्जन एवं द्विपक्षीय अवधारणा (Assumptions: Periodicity, Accrual & Dual Aspect) | 20 प्रश्न | |
| वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन सिद्धांत: मिलान, लागत एवं आगम सिद्धांत (Accounting Principles: Matching, Cost & Revenue Concepts) | 20 प्रश्न | |
| वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन मानक एवं अंतर्राष्ट्रीय वित्तीय रिपोर्टिंग मानक (Accounting Standards & IFRS) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 05 (80 Qs) |
वाणिज्य (Commerce) | दोहरा लेखा प्रणाली: सामान्य परिचय एवं सिद्धांत (Double Entry System: Introduction & Principles) | 20 प्रश्न |
| वाणिज्य (Commerce) | दोहरा लेखा प्रणाली: खातों के प्रकार एवं डेबिट-क्रेडिट के नियम (Double Entry System: Rules of Debit & Credit) | 20 प्रश्न | |
| वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन के आधार: नकद, उपार्जन एवं मिश्रित आधार (Bases of Accounting: Cash, Accrual & Hybrid Basis) | 20 प्रश्न | |
| वाणिज्य (Commerce) | लेखांकन प्रक्रिया एवं IFRS का पुनरीक्षण (Accounting Process & IFRS Recap) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 06 (20 Qs) |
हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | सामान्य हिन्दी: स्वर वर्ण एवं उच्चारण | 5 प्रश्न |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी व्याकरण: संज्ञा के वचन — एकवचन एवं बहुवचन (General English: Number System in Nouns — Singular & Plural) | 5 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | वाणिज्य में कंप्यूटर का अनुप्रयोग एवं महत्व (Application of Computers in Commerce & Accounting) | 5 प्रश्न | |
| सामान्य ज्ञान / राजव्यवस्था (General Studies) | भारतीय राजव्यवस्था एवं संविधान: प्रमुख अनुच्छेद एवं विशेषताएं (Indian Polity & Constitution: Articles & Features) | 5 प्रश्न | |
| साप्ताहिक संयुक्त परीक्षा (100 Qs) |
वाणिज्य (Commerce) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: लेखांकन का परिचय एवं सिद्धांत (Weekly Revision: Introduction to Accounting) | 20 प्रश्न |
| वाणिज्य (Commerce) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: लेखांकन की मूल शब्दावली (Weekly Revision: Basic Accounting Terminology) | 20 प्रश्न | |
| वाणिज्य (Commerce) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: लेखांकन का सैद्धांतिक आधार एवं मानक (Weekly Revision: Theoretical Base & Standards) | 20 प्रश्न | |
| वाणिज्य (Commerce) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: दोहरा लेखा प्रणाली एवं लेखांकन के आधार (Weekly Revision: Double Entry & Accounting Bases) | 20 प्रश्न | |
| वाणिज्य (Commerce) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: वाणिज्य शिक्षणशास्त्र एवं सामान्य खंड (Weekly Revision: Commerce Pedagogy & Common Section) | 20 प्रश्न |
| दिवस | विषय / खंड | अध्ययन विषय-वस्तु (Topic / Syllabus Unit) | प्रश्न संख्या |
|---|---|---|---|
| दिवस 01 (100 Qs) |
गणित (Mathematics) | समुच्चय: निरूपण, परिभाषा एवं सामान्य अर्थ (Sets: Representation & Basic Meaning) | 20 प्रश्न |
| गणित (Mathematics) | समुच्चय के प्रकार एवं अवयवों की संख्या (Types of Sets & Cardinality) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | उपसमुच्चय, घात समुच्चय एवं उचित उपसमुच्चय (Subsets, Proper Subsets & Power Set) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | सार्वत्रिक समुच्चय, तुलनीय समुच्चय एवं वेन आरेख (Universal Set, Comparable Sets & Venn Diagrams) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | समुच्चय संक्रियाएं एवं बीजगणितीय नियम (Set Operations: Union, Intersection & Algebraic Laws) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 02 (100 Qs) |
गणित (Mathematics) | क्रमित युग्म एवं उनकी विशेषताएं (Relations: Ordered Pairs) | 20 प्रश्न |
| गणित (Mathematics) | समुच्चयों का कार्तीय गुणनफल (Relations: Cartesian Product of Sets) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | संबंध: परिभाषा एवं कार्तीय गुणनफल के उपसमुच्चय (Relations: Definition & Subsets of Cartesian Product) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | संबंध: प्रांत, परिसर एवं निरूपण विधियां (Relations: Domain, Range & Representation) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | संबंधों के आरेख एवं महत्वपूर्ण गणितीय संबंध (Relations: Graphs & Important Types) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 03 (100 Qs) |
गणित शिक्षणशास्त्र (Maths Pedagogy) | गणित शिक्षणशास्त्र: गणित की प्रकृति एवं तार्किक सोच (Nature of Mathematics & Logical Thinking) | 20 प्रश्न |
| गणित शिक्षणशास्त्र (Maths Pedagogy) | गणित शिक्षणशास्त्र इतिहास एवं विकास (Maths Pedagogy History And Development) | 20 प्रश्न | |
| गणित शिक्षणशास्त्र (Maths Pedagogy) | गणित शिक्षणशास्त्र: पाठ्यक्रम में गणित का महत्व एवं क्षेत्र (Maths Pedagogy: Scope & Importance) | 20 प्रश्न | |
| गणित शिक्षणशास्त्र (Maths Pedagogy) | गणित शिक्षणशास्त्र: तार्किक चिंतन एवं समस्या समाधान (Maths Pedagogy: Logical Thinking) | 20 प्रश्न | |
| गणित शिक्षणशास्त्र (Maths Pedagogy) | गणित सौंदर्य एवं कक्षा-कक्ष में व्यावहारिक शिक्षण (Maths Pedagogy: Beauty of Maths & Classroom Link) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 04 (100 Qs) |
गणित (Mathematics) | फलन: परिभाषा, प्रांत, सह-प्रांत एवं परिसर (Functions: Definition, Domain, Codomain & Range) | 20 प्रश्न |
| गणित (Mathematics) | फलन: प्रकार, वर्गीकरण एवं पहचान (Functions: Types & Identification) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | वास्तविक फलन एवं उनके मानक रूप (Real Functions & Standard Forms) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | फलनों के आरेख एवं उनका रूपांतरण (Functions: Graphs & Transformations) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | फलनों का बीजगणित एवं प्रांत पर आधारित अनुप्रयोग (Algebra of Functions & Domain Applications) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 05 (100 Qs) |
गणित (Mathematics) | त्रिकोणमिति: कोण एवं उनका मापन (Trigonometry: Angles & Their Measurement) | 20 प्रश्न |
| गणित (Mathematics) | त्रिकोणमिति: रेडियन एवं डिग्री के मध्य संबंध (Trigonometry: Radian & Degree Relation) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | त्रिकोणमितीय अनुपात: मूल अवधारणाएं एवं सूत्र (Trigonometric Ratios: Basic Concepts & Formulas) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | त्रिकोणमिति: इकाई वृत्त एवं त्रिकोणमितीय चिन्हों के नियम (Trigonometry: Unit Circle & Sign Conventions) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | त्रिकोणमितीय फलन एवं उनके मूल व्यावहारिक अनुप्रयोग (Trigonometric Functions & Their Basic Applications) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 06 (160 Qs) |
हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | सामान्य हिन्दी व्याकरण: स्वर वर्णों का वर्गीकरण | 20 प्रश्न |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | सामान्य हिन्दी व्याकरण: स्वर संबंधी नियम एवं वर्तनी त्रुटियां | 20 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी व्याकरण: लिंग के प्रकार एवं वर्गीकरण (General English: Noun Genders & Classification) | 20 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी व्याकरण: लिंग परिवर्तन के नियम एवं अपवाद (General English: Gender Rules, Exceptions & Transformation) | 20 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: कंप्यूटर के उपयोग एवं विभिन्न क्षेत्र (Computer Knowledge: Uses & Applications) | 20 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: कंप्यूटर के प्रमुख भाग एवं कार्यप्रणाली (Computer Knowledge: Hardware Parts & Basic Concepts) | 20 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय संविधान: संविधान का परिचय एवं ऐतिहासिक पृष्ठभूमि (Indian Constitution: Introduction & Historical Background) | 20 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय राजव्यवस्था: मूल अवधारणाएं एवं संवैधानिक विशेषताएं (Indian Polity: Basic Concepts & Constitutional Features) | 20 प्रश्न | |
| साप्ताहिक संयुक्त परीक्षा (100 Qs) |
गणित (Mathematics) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: समुच्चय सिद्धांत एवं संक्रियाएं (Weekly Revision: Sets Theory & Operations) | 20 प्रश्न |
| गणित (Mathematics) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: समुच्चय एवं संबंध (Weekly Revision: Sets & Relations) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: फलन, प्रकार एवं रूपांतरण (Weekly Revision: Functions & Transformations) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: त्रिकोणमिति एवं सर्वसमिकाएं (Weekly Revision: Trigonometry & Identities) | 20 प्रश्न | |
| गणित शिक्षणशास्त्र (Maths Pedagogy) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: गणित शिक्षणशास्त्र एवं सामान्य खंड (Weekly Revision: Maths Pedagogy & Common Section) | 20 प्रश्न |
| दिवस | विषय / खंड | अध्ययन विषय-वस्तु (Topic / Syllabus Unit) | प्रश्न संख्या |
|---|---|---|---|
| दिवस 01 (100 Qs) |
भौतिक विज्ञान (Physics) | मात्रक एवं मापन: मापन की आवश्यकता एवं भौतिक राशियां (Units & Measurement: Need for Measurement & Physical Quantities) | 20 प्रश्न |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | मापन की प्रणालियां: CGS, FPS, MKS एवं SI प्रणाली (Systems of Measurement: CGS, MKS, FPS & SI Units) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | SI प्रणाली: मूल मात्रक, पूरक मात्रक एवं पूर्वलग्न (SI Units: Fundamental, Supplementary Units & Metric Prefixes) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | मूल मात्रक एवं व्युत्पन्न मात्रक (Fundamental & Derived Units in Physics) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | मात्रक रूपांतरण एवं विमीय समांगता का सिद्धांत (Unit Conversion & Principle of Dimensional Consistency) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 02 (100 Qs) |
भौतिक विज्ञान (Physics) | लंबाई मापन की प्रत्यक्ष एवं अप्रत्यक्ष विधियां (Methods of Length Measurement) | 20 प्रश्न |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | द्रव्यमान एवं समय का मापन (Measurement of Mass & Time) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | भौतिक राशियों की विमाएं एवं विमीय सूत्र (Dimensions & Dimensional Formulas of Physical Quantities) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | विमीय समीकरण एवं विमीय समांगता का सिद्धांत (Dimensional Equations & Principle of Homogeneity) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | विमीय विश्लेषण के अनुप्रयोग एवं सीमाएं (Dimensional Analysis: Applications & Limitations) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 03 (100 Qs) |
भौतिक विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Physics Pedagogy) | भौतिकी शिक्षणशास्त्र: भौतिक विज्ञान की प्रकृति एवं संरचना (Physics Pedagogy: Nature of Physics) | 20 प्रश्न |
| भौतिक विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Physics Pedagogy) | भौतिकी शिक्षणशास्त्र इतिहास एवं विकास (Physics Pedagogy History And Development) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Physics Pedagogy) | भौतिकी शिक्षणशास्त्र: क्षेत्र, प्रौद्योगिकी एवं समाज से संबंध (Physics Pedagogy: Scope, Technology & Society Link) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Physics Pedagogy) | भौतिकी शिक्षणशास्त्र: तार्किक व्याख्या एवं विषय का सौंदर्य (Physics Pedagogy: Logical Explanation & Subject Beauty) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Physics Pedagogy) | भौतिकी शिक्षणशास्त्र: कक्षा-कक्ष उदाहरण एवं भ्रांतियों का निवारण (Physics Pedagogy: Classroom Examples & Misconceptions) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 04 (100 Qs) |
भौतिक विज्ञान (Physics) | निर्देश तंत्र एवं वस्तु की स्थिति का निर्धारण (Reference Frame & Position in One-Dimensional Motion) | 20 प्रश्न |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | एकविमीय गति: दूरी एवं विस्थापन की अवधारणा (One-Dimensional Motion: Distance & Displacement) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | एकविमीय गति: चाल एवं वेग का विश्लेषण (One-Dimensional Motion: Speed & Velocity) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | एकविमीय गति: त्वरण एवं इसके प्रकार (One-Dimensional Motion: Acceleration) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | गति के समीकरण एवं उनके व्यावहारिक अनुप्रयोग (Equations of Motion & Their Applications) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 05 (100 Qs) |
भौतिक विज्ञान (Physics) | एकसमान एवं असमान गति में अंतर एवं तुलना (Uniform & Non-Uniform Motion: Distinction) | 20 प्रश्न |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | स्थिति-समय आरेख की विवेचना एवं विश्लेषण (Position-Time Graph Interpretation) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | वेग-समय आरेख की विवेचना एवं ढाल का विश्लेषण (Velocity-Time Graph Interpretation) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | एकसमान त्वरित गति के आरेखीय संबंध (Graphical Relations of Uniformly Accelerated Motion) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | गति आरेखों के अनुप्रयोग एवं महत्वपूर्ण परीक्षा प्रश्न (Motion Graphs: Applications & Trap Questions) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 06 (100 Qs) |
हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | सामान्य हिन्दी व्याकरण: स्वर वर्णों का वर्गीकरण | 13 प्रश्न |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | सामान्य हिन्दी व्याकरण: स्वर संबंधी नियम एवं वर्तनी त्रुटियां | 12 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी व्याकरण: लिंग के प्रकार एवं वर्गीकरण (General English: Noun Genders & Classification) | 13 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी व्याकरण: लिंग परिवर्तन के नियम एवं अपवाद (General English: Gender Rules, Exceptions & Transformation) | 12 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: कंप्यूटर के उपयोग एवं विभिन्न क्षेत्र (Computer Knowledge: Uses & Applications) | 13 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: कंप्यूटर के प्रमुख भाग एवं कार्यप्रणाली (Computer Knowledge: Hardware Parts & Basic Concepts) | 12 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय संविधान: संविधान का परिचय एवं ऐतिहासिक पृष्ठभूमि (Indian Constitution: Introduction & Historical Background) | 13 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय राजव्यवस्था: मूल अवधारणाएं एवं संवैधानिक विशेषताएं (Indian Polity: Basic Concepts & Constitutional Features) | 12 प्रश्न | |
| साप्ताहिक संयुक्त परीक्षा (100 Qs) |
भौतिक विज्ञान (Physics) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: मात्रक, मापन प्रणालियां एवं विमाएं (Weekly Revision: Units, Measurements & Dimensions) | 20 प्रश्न |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: विमीय सूत्र एवं समांगता का सिद्धांत (Weekly Revision: Dimensional Analysis & Homogeneity) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: एकविमीय गति की मूल अवधारणाएं एवं सूत्र (Weekly Revision: One-Dimensional Motion Basics) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: गति के आरेख एवं ग्राफीय विश्लेषण (Weekly Revision: Motion Graphs Analysis) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Physics Pedagogy) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: भौतिकी शिक्षणशास्त्र एवं सामान्य खंड (Weekly Revision: Physics Pedagogy & Common Section) | 20 प्रश्न |
| दिवस | विषय / खंड | अध्ययन विषय-वस्तु (Topic / Syllabus Unit) | प्रश्न संख्या |
|---|---|---|---|
| दिवस 01 (100 Qs) |
रसायन विज्ञान (Chemistry) | रसायन विज्ञान के मूल संप्रत्यय: महत्व एवं क्षेत्र (Basic Concepts of Chemistry: Importance & Scope) | 20 प्रश्न |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | द्रव्य की प्रकृति एवं भौतिक-रासायनिक वर्गीकरण (Nature of Matter: Physical & Chemical Classification) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | रासायनिक संयोजन के नियम (Laws of Chemical Combination: Conservation of Mass, Definite & Multiple Proportions) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | डाल्टन का परमाणु सिद्धांत एवं इसकी सीमाएं (Dalton's Atomic Theory: Postulates & Limitations) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | तत्व, परमाणु, अणु एवं रासायनिक सूत्र (Elements, Atoms, Molecules & Chemical Formulas Basics) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 02 (100 Qs) |
रसायन विज्ञान (Chemistry) | परमाणु द्रव्यमान, आणविक द्रव्यमान एवं सूत्र द्रव्यमान (Atomic Mass, Molecular Mass & Formula Mass) | 20 प्रश्न |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | मोल अवधारणा एवं आवोगाद्रो संख्या (Mole Concept, Molar Mass & Avogadro's Number) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | यौगिकों का प्रतिशत संगठन एवं द्रव्यमान गणना (Percentage Composition of Compounds) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | मूलानुपाती सूत्र एवं आणविक सूत्र (Empirical Formula & Molecular Formula Derivation) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | स्टाइकियोमेट्री एवं सीमांत अभिकर्मक की मूल अवधारणाएं (Stoichiometry & Limiting Reagent Concepts) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 03 (100 Qs) |
रसायन विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Chemistry Pedagogy) | रसायन शिक्षणशास्त्र: रसायन विज्ञान की प्रकृति एवं वैज्ञानिक दृष्टिकोण (Nature of Chemistry & Scientific Method) | 20 प्रश्न |
| रसायन विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Chemistry Pedagogy) | रसायन शिक्षणशास्त्र इतिहास एवं विकास (Chemistry Pedagogy History And Development) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Chemistry Pedagogy) | रसायन शिक्षणशास्त्र क्षेत्र एवं दैनिक जीवन संबंध (Chemistry Pedagogy Scope And Daily Life Link) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Chemistry Pedagogy) | रसायन शिक्षणशास्त्र तार्किक व्याख्या (Chemistry Pedagogy Logical Explanation) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Chemistry Pedagogy) | रसायन शिक्षणशास्त्र कक्षा-कक्ष उदाहरण एवं प्रयोगशाला सुरक्षा (Chemistry Pedagogy Classroom Examples And Lab Safety) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 04 (100 Qs) |
रसायन विज्ञान (Chemistry) | परमाणु संरचना: अवपरमाणुक कण (इलेक्ट्रॉन, प्रोटॉन, न्यूट्रॉन) (Atomic Structure: Subatomic Particles - Electron, Proton, Neutron) | 20 प्रश्न |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | परमाणु क्रमांक, द्रव्यमान संख्या, समस्थानिक एवं समभारिक (Atomic Number, Mass Number, Isotopes & Isobars) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | टॉमसन का परमाणु मॉडल एवं उसकी सीमाएं (Thomson's Atomic Model & Limitations) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | रदरफोर्ड का परमाणु मॉडल एवं अल्फा कण प्रकीर्णन (Rutherford Atomic Model & Alpha Scattering) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | नील्स बोर का परमाणु मॉडल एवं हाइड्रोजन स्पेक्ट्रम (Bohr's Model of Atom & Hydrogen Spectrum) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 05 (100 Qs) |
रसायन विज्ञान (Chemistry) | क्वांटम मॉडल: डी-ब्रॉग्ली सिद्धांत एवं हाइजेनबर्ग अनिश्चितता (Quantum Model: de Broglie & Heisenberg Principle) | 20 प्रश्न |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | क्वांटम संख्याएं: मुख्य, दिगंशी, चुंबकीय एवं चक्रण (Quantum Numbers: Principal, Azimuthal, Magnetic & Spin) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | परमाणु कक्षकों की आकृतियां एवं ऊर्जा स्तर (Shapes of Orbitals & Energy Levels) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | इलेक्ट्रॉनिक विन्यास के नियम: आफबाऊ, पाउली एवं हुंड (Electronic Configuration Rules) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | इलेक्ट्रॉनिक विन्यास के अनुप्रयोग एवं अपवाद (Electronic Configuration: Applications & Exceptions) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 06 (100 Qs) |
हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | सामान्य हिन्दी व्याकरण: स्वर वर्णों का वर्गीकरण | 13 प्रश्न |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | सामान्य हिन्दी व्याकरण: स्वर संबंधी नियम एवं वर्तनी त्रुटियां | 12 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी व्याकरण: लिंग के प्रकार एवं वर्गीकरण (General English: Noun Genders & Classification) | 13 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी व्याकरण: लिंग परिवर्तन के नियम एवं अपवाद (General English: Gender Rules, Exceptions & Transformation) | 12 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: कंप्यूटर के उपयोग एवं विभिन्न क्षेत्र (Computer Knowledge: Uses & Applications) | 13 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: कंप्यूटर के प्रमुख भाग एवं कार्यप्रणाली (Computer Knowledge: Hardware Parts & Basic Concepts) | 12 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय संविधान: संविधान का परिचय एवं ऐतिहासिक पृष्ठभूमि (Indian Constitution: Introduction & Historical Background) | 13 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय राजव्यवस्था: मूल अवधारणाएं एवं संवैधानिक विशेषताएं (Indian Polity: Basic Concepts & Constitutional Features) | 12 प्रश्न | |
| साप्ताहिक संयुक्त परीक्षा (100 Qs) |
रसायन विज्ञान (Chemistry) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: रसायन विज्ञान के मूल संप्रत्यय (Weekly Revision: Basic Concepts of Chemistry) | 20 प्रश्न |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: मोल अवधारणा एवं स्टाइकियोमेट्री (Weekly Revision: Mole Concept & Stoichiometry) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: परमाणु संरचना एवं क्लासिकल मॉडल (Weekly Revision: Classical Atomic Structure) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: क्वांटम मैकेनिकल मॉडल एवं कक्षक (Weekly Revision: Quantum Mechanical Model) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Chemistry Pedagogy) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: रसायन शिक्षणशास्त्र एवं सामान्य खंड (Weekly Revision: Chemistry Pedagogy & Common Section) | 20 प्रश्न |
| दिवस | विषय / खंड | अध्ययन विषय-वस्तु (Topic / Syllabus Unit) | प्रश्न संख्या |
|---|---|---|---|
| दिवस 01 (100 Qs) |
जीव विज्ञान (Biology) | सजीव जगत: प्रमुख लक्षण एवं विशेषताएं (Living World: Characteristics of Living Organisms) | 20 प्रश्न |
| जीव विज्ञान (Biology) | जैव विविधता एवं वर्गीकरण की आवश्यकता (Biodiversity & Need for Biological Classification) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | वर्गिकी संवर्ग एवं द्विनाम पद्धति (Taxonomic Categories, Hierarchy & Binomial Nomenclature) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | जैविक वर्गीकरण: आर.एच. व्हिटेकर की पंच जगत प्रणाली (Biological Classification: Five Kingdom Classification Basis) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | मोनेरा, प्रोटिस्टा एवं कवक जगत की विशेषताएं (Kingdom Monera, Protista & Fungi: General Characteristics) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 02 (100 Qs) |
जीव विज्ञान (Biology) | पादप जगत: शैवाल, ब्रायोफाइटा एवं टेरिडोफाइटा (Plant Kingdom: Algae, Bryophytes & Pteridophytes) | 20 प्रश्न |
| जीव विज्ञान (Biology) | पादप जगत: अनावृतबीजी एवं आवृतबीजी पादप (Plant Kingdom: Gymnosperms & Angiosperms) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | जंतु जगत: वर्गीकरण के आधार एवं शारीरिक संगठन (Animal Kingdom: Basis of Classification & Symmetry) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | जंतु जगत: अकशेरुकी (नॉन-कॉर्डेटा) संघों की विशेषताएं (Animal Kingdom: Non-Chordates Phyla Characteristics) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | जंतु जगत: कशेरुकी (कॉर्डेटा) संघ एवं उनके वर्ग (Animal Kingdom: Chordates Characteristics & Classes) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 03 (100 Qs) |
जीव विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Biology Pedagogy) | जीव विज्ञान शिक्षणशास्त्र: जीव विज्ञान की प्रकृति एवं जीवन से संबंध (Nature of Biology & Link with Daily Life) | 20 प्रश्न |
| जीव विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Biology Pedagogy) | जीव विज्ञान शिक्षणशास्त्र: जीव विज्ञान का ऐतिहासिक विकास (Historical Development & Scope of Biological Sciences) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Biology Pedagogy) | जीव विज्ञान शिक्षणशास्त्र: विषय का क्षेत्र एवं व्यावहारिक महत्व (Scope of Biology & Application in Real Life) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Biology Pedagogy) | जीव विज्ञान शिक्षणशास्त्र: वैज्ञानिक विधि एवं अवलोकन कौशल (Scientific Method, Observation & Enquiry in Biology) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Biology Pedagogy) | जीव विज्ञान शिक्षणशास्त्र: आरेख, प्रादर्श एवं भ्रांतियों का निवारण (Use of Diagrams, Specimens & Clearing Misconceptions) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 04 (100 Qs) |
जीव विज्ञान (Biology) | पुष्पी पादपों की आकारिकी: जड़, तना एवं पत्ती (Morphology of Flowering Plants: Root, Stem & Leaf) | 20 प्रश्न |
| जीव विज्ञान (Biology) | पुष्प, पुष्पक्रम, फल एवं बीज की संरचना (Flower, Inflorescence, Fruit & Seed Structure) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | पादप शारीरिकी: पादप ऊतक एवं ऊतक तंत्र (Plant Anatomy: Tissues & Tissue Systems) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | जंतु ऊतक एवं शारीरिक संगठन: उपकला, संयोजी, पेशी एवं तंत्रिका ऊतक (Animal Tissues: Epithelial, Connective, Muscular & Nervous Tissues) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | जंतुओं में संरचनात्मक संगठन एवं प्रमुख उदाहरण (Structural Organisation in Animals & Examples) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 05 (100 Qs) |
जीव विज्ञान (Biology) | कोशिका सिद्धांत एवं कोशिकाओं के विभिन्न प्रकार (Cell Theory & Types of Cells) | 20 प्रश्न |
| जीव विज्ञान (Biology) | कोशिका झिल्ली कोशिका भित्ति एवं कोशिकाद्रव्य (Cell Membrane Cell Wall And Cytoplasm) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | कोशिका कोशिकांग संरचना एवं कार्य (Cell Organelles Structure And Function) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | जैव अणु मूल संप्रत्यय (Biomolecules Basic Concepts) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | कोशिका चक्र समसूत्री विभाजन एवं अर्धसूत्री विभाजन (Cell Cycle Mitosis And Meiosis) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 06 (100 Qs) |
हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | सामान्य हिन्दी व्याकरण: स्वर वर्णों का वर्गीकरण | 13 प्रश्न |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | सामान्य हिन्दी व्याकरण: स्वर संबंधी नियम एवं वर्तनी त्रुटियां | 12 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | सामान्य अंग्रेज़ी संख्या प्रकार (Common English Number Types) | 13 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | सामान्य अंग्रेज़ी संख्या नियम एवं अपवाद (Common English Number Rules And Exceptions) | 12 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: कंप्यूटर के उपयोग एवं विभिन्न क्षेत्र (Computer Knowledge: Uses & Applications) | 13 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: कंप्यूटर के प्रमुख भाग एवं कार्यप्रणाली (Computer Knowledge: Hardware Parts & Basic Concepts) | 12 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय संविधान: संविधान का परिचय एवं ऐतिहासिक पृष्ठभूमि (Indian Constitution: Introduction & Historical Background) | 13 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय राजव्यवस्था: मूल अवधारणाएं एवं संवैधानिक विशेषताएं (Indian Polity: Basic Concepts & Constitutional Features) | 12 प्रश्न | |
| साप्ताहिक संयुक्त परीक्षा (100 Qs) |
जीव विज्ञान (Biology) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: सजीव जगत एवं जैविक वर्गीकरण (Weekly Revision: Living World & Classification) | 20 प्रश्न |
| जीव विज्ञान (Biology) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: पादप एवं जंतु जगत (Weekly Revision: Plant & Animal Kingdom) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: पादप एवं जंतुओं में संरचनात्मक संगठन (Weekly Revision: Structural Organisation) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: कोशिका संरचना एवं जैव अणु (Weekly Revision: Cell Structure & Biomolecules) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान शिक्षणशास्त्र (Biology Pedagogy) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: जीव विज्ञान शिक्षणशास्त्र एवं सामान्य खंड (Weekly Revision: Biology Pedagogy & Common Section) | 20 प्रश्न |
| दिवस | विषय / खंड | अध्ययन विषय-वस्तु (Topic / Syllabus Unit) | प्रश्न संख्या |
|---|---|---|---|
| दिवस 01 (100 Qs) |
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास: अवधारणा, अर्थ एवं सिद्धांत (Development: Concept, Meaning & Principles) | 20 प्रश्न |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | सिद्धांत के विकास (Principles Of Development) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | क्षेत्र के बाल विकास (Domains Of Child Development) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | आनुवंशिकता पर्यावरण एवं विकास (Heredity Environment And Development) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | विकास एवं अधिगम संबंध (Development And Learning Relation) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 02 (100 Qs) |
गणित (Mathematics) | दशमलव पद्धति स्थानीय मान (Decimal System Place Value) | 20 प्रश्न |
| गणित (Mathematics) | सामान्य गणित: संख्या पद्धति एवं क्रम निर्धारण (General Maths: Number System & Ordering) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | दशमलव संक्रियाएं (Decimal Operations) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | बोडमास नियम एवं संख्या संक्रियाएं (BODMAS And Number Operations) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | वर्गमूल, औसत एवं महत्तम समापवर्तक-लघुत्तम समापवर्त्य (Square Root, Average & HCF-LCM) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 03 (100 Qs) |
हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी स्वर वर्गीकरण (Hindi Swar Classification) | 13 प्रश्न |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी व्याकरण: स्वरों का सही प्रयोग एवं वर्तनी अशुद्धियां (Hindi Grammar: Vowel Usage & Spelling Errors) | 12 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी वर्णमाला: स्वर वर्णों का अभ्यास एवं भाषा कौशल (Hindi Alphabet: Vowel Practice & Language Skills) | 25 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | सामान्य अंग्रेज़ी: काल के प्रमुख प्रकार एवं संरचना (General English: Basic Tense Types & Structure) | 13 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | सामान्य अंग्रेज़ी: काल के नियम एवं सही प्रयोग (General English: Tense Rules & Correct Usage) | 12 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | सामान्य अंग्रेज़ी: काल संबंधी सामान्य त्रुटियां एवं अनुप्रयोग (General English: Tense Errors & Practical Application) | 25 प्रश्न | |
| दिवस 04 (100 Qs) |
पर्यावरण अध्ययन (Environmental Science) | पर्यावरण के घटक: प्राकृतिक, सामाजिक एवं आर्थिक (Components of Environment: Natural, Social & Economic) | 20 प्रश्न |
| पर्यावरण अध्ययन (Environmental Science) | पर्यावरण के सांस्कृतिक घटक एवं मानव संबंध (Cultural Components of Environment) | 20 प्रश्न | |
| पर्यावरण अध्ययन (Environmental Science) | बाल दृष्टिकोण पर पर्यावरण (Child Perspective On Environment) | 20 प्रश्न | |
| पर्यावरण अध्ययन (Environmental Science) | पारस्परिक निर्भरता के घटक (Interdependence Of Components) | 20 प्रश्न | |
| पर्यावरण अध्ययन (Environmental Science) | पर्यावरण संबंधी गतिविधियां एवं कौशल विकास (Environmental Activities & Skill Development) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 05 (100 Qs) |
कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर उपयोग एवं अनुप्रयोग (Computer Uses And Applications) | 13 प्रश्न |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: हार्डवेयर के भाग, इनपुट एवं आउटपुट डिवाइस (Computer Knowledge: Hardware, Input & Output Devices) | 12 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: ऑपरेटिंग सिस्टम, एमएस ऑफिस एवं इंटरनेट (Computer Knowledge: OS, MS Office & Internet Basics) | 25 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय संविधान परिचय (Indian Constitution Introduction) | 13 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय राजव्यवस्था मूल संरचना (Indian Polity Basic Structure) | 12 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | नागरिक अधिकार, कर्तव्य एवं लोकतांत्रिक व्यवस्था (Rights, Duties & Democratic Governance) | 25 प्रश्न | |
| दिवस 06 (100 Qs) |
गणित (Mathematics) | संयुक्त दशमलव स्थानीय मान (Combined Decimal Place Value) | 20 प्रश्न |
| गणित (Mathematics) | संयुक्त दशमलव संक्रियाएं (Combined Decimal Operations) | 20 प्रश्न | |
| पर्यावरण अध्ययन (Environmental Science) | संयुक्त पर्यावरण घटक (Combined Environment Components) | 20 प्रश्न | |
| पर्यावरण अध्ययन (Environmental Science) | संयुक्त पर्यावरण पारस्परिक निर्भरता (Combined Environment Interdependence) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | संयुक्त गणित पर्यावरण अध्ययन अनुप्रयोग (Combined Maths EVS Application) | 20 प्रश्न | |
| साप्ताहिक संयुक्त परीक्षा (100 Qs) |
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: बाल विकास की अवधारणा एवं आयाम (Weekly Revision: Child Development Concepts) | 20 प्रश्न |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: सामान्य हिन्दी एवं अंग्रेज़ी भाषा कौशल (Weekly Revision: Hindi & English Language Skills) | 20 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: कंप्यूटर ज्ञान एवं सामान्य अध्ययन (Weekly Revision: Computer Knowledge & General Studies) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: दशमलव पद्धति एवं बुनियादी गणनाएं (Weekly Revision: Decimal System & Basic Calculations) | 20 प्रश्न | |
| पर्यावरण अध्ययन (Environmental Science) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: पर्यावरण अध्ययन एवं स्थानीय परिवेश (Weekly Revision: EVS Components & Local Environment) | 20 प्रश्न |
| दिवस | विषय / खंड | अध्ययन विषय-वस्तु (Topic / Syllabus Unit) | प्रश्न संख्या |
|---|---|---|---|
| दिवस 01 (100 Qs) |
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास: विकास का अर्थ एवं अधिगम से संबंध (Child Development: Meaning of Development & Relationship with Learning) | 20 प्रश्न |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत एवं आयाम (Key Principles & Dimensions of Child Development) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास पर आनुवंशिकता एवं वातावरण का प्रभाव तथा समाजीकरण (Influence of Heredity, Environment & Socialization Process) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | विकास के विभिन्न क्षेत्र एवं आपसी संबंध (Various Domains of Development & Interrelationships) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास में मूल्यांकन एवं कक्षा-कक्ष में व्यावहारिक उपयोग (Evaluation in Child Development & Classroom Implications) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 02 (100 Qs) |
गणित (Mathematics) | घातांक: मूल अर्थ एवं घातांक के नियम (Exponents: Basic Meaning & Laws of Exponents) | 20 प्रश्न |
| गणित (Mathematics) | घातांक: शून्य एवं ऋणात्मक घातांक के नियम (Exponents: Zero & Negative Powers) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | घातांक: भिन्नात्मक घातांक एवं करणी (Exponents: Fractional Powers & Surds/Roots) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | घातांक: व्यंजकों का सरलीकरण एवं तुलना (Exponents: Simplification & Comparison of Powers) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | घातांक पर आधारित व्यावहारिक एवं इबारती प्रश्न (Exponents: Word Problems & Practical Applications) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 03 (100 Qs) |
हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी स्वर वर्गीकरण (Hindi Swar Classification) | 13 प्रश्न |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी व्याकरण: स्वरों का सही प्रयोग एवं वर्तनी अशुद्धियां (Hindi Grammar: Vowel Usage & Spelling Errors) | 12 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी वर्णमाला: स्वर वर्णों का अभ्यास एवं भाषा कौशल (Hindi Alphabet: Vowel Practice & Language Skills) | 25 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | सामान्य अंग्रेज़ी: काल के प्रमुख प्रकार एवं संरचना (General English: Basic Tense Types & Structure) | 13 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | सामान्य अंग्रेज़ी: काल के नियम एवं सही प्रयोग (General English: Tense Rules & Correct Usage) | 12 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | सामान्य अंग्रेज़ी: काल संबंधी सामान्य त्रुटियां एवं अनुप्रयोग (General English: Tense Errors & Practical Application) | 25 प्रश्न | |
| दिवस 04 (100 Qs) |
भौतिक विज्ञान (Physics) | बल गति मूल संप्रत्यय (Force Motion Basic Concepts) | 20 प्रश्न |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | जड़त्व की अवधारणा एवं न्यूटन के गति के नियम (Concept of Inertia & Newton's Laws of Motion) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | संवेग एवं आवेग का सिद्धांत (Concepts of Linear Momentum & Impulse) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | घर्षण बल एवं गति पर इसके विभिन्न प्रभाव (Friction & Its Effects on Motion) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | बल एवं गति के आरेख तथा व्यावहारिक अनुप्रयोग (Force-Motion Graphs & Practical Applications) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 05 (100 Qs) |
कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर उपयोग एवं अनुप्रयोग (Computer Uses And Applications) | 13 प्रश्न |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: हार्डवेयर के भाग, इनपुट एवं आउटपुट डिवाइस (Computer Knowledge: Hardware, Input & Output Devices) | 12 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: ऑपरेटिंग सिस्टम, एमएस ऑफिस एवं इंटरनेट (Computer Knowledge: OS, MS Office & Internet Basics) | 25 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय संविधान परिचय (Indian Constitution Introduction) | 13 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय राजव्यवस्था मूल संरचना (Indian Polity Basic Structure) | 12 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | नागरिक अधिकार, कर्तव्य एवं लोकतांत्रिक व्यवस्था (Rights, Duties & Democratic Governance) | 25 प्रश्न | |
| दिवस 06 (100 Qs) |
गणित (Mathematics) | संयुक्त घातांक नियम पुनरीक्षण (Combined Exponents Rules Revision) | 20 प्रश्न |
| गणित (Mathematics) | संयुक्त घातांक अनुप्रयोग (Combined Exponents Application) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | संयुक्त बल गति संप्रत्यय (Combined Force Motion Concepts) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | संयुक्त बल गति अनुप्रयोग (Combined Force Motion Applications) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | संयुक्त गणित भौतिकी मिश्रित आंकिक प्रश्न (Combined Maths Physics Mixed Numericals) | 20 प्रश्न | |
| साप्ताहिक संयुक्त परीक्षा (100 Qs) |
गणित (Mathematics) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: घातांक के नियम एवं सरलीकरण (Weekly Revision: Laws of Exponents & Simplification) | 20 प्रश्न |
| गणित (Mathematics) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: घातांक के कठिन एवं महत्वपूर्ण प्रश्न (Weekly Revision: Exponents Traps & Important Questions) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: बल, गति एवं न्यूटन के नियम (Weekly Revision: Force, Motion & Newton's Laws) | 20 प्रश्न | |
| भौतिक विज्ञान (Physics) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: बल एवं गति के व्यावहारिक अनुप्रयोग (Weekly Revision: Applications of Force & Motion) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | साप्ताहिक संयुक्त पुनरीक्षण: गणित एवं भौतिक विज्ञान (Weekly Revision: Mixed Mathematics & Physics) | 20 प्रश्न |
| दिवस | विषय / खंड | अध्ययन विषय-वस्तु (Topic / Syllabus Unit) | प्रश्न संख्या |
|---|---|---|---|
| दिवस 01 (100 Qs) |
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास: विकास का अर्थ एवं अधिगम से संबंध (Child Development: Meaning of Development & Relationship with Learning) | 20 प्रश्न |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत एवं आयाम (Key Principles & Dimensions of Child Development) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास पर आनुवंशिकता एवं वातावरण का प्रभाव तथा समाजीकरण (Influence of Heredity, Environment & Socialization Process) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | विकास के विभिन्न क्षेत्र एवं आपसी संबंध (Various Domains of Development & Interrelationships) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास में मूल्यांकन एवं कक्षा-कक्ष में व्यावहारिक उपयोग (Evaluation in Child Development & Classroom Implications) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 02 (100 Qs) |
जीव विज्ञान (Biology) | सजीवों के विशिष्ट लक्षण एवं जैविक प्रक्रियाएं (Characteristics of Living Organisms) | 20 प्रश्न |
| जीव विज्ञान (Biology) | जैविक वर्गीकरण की आवश्यकता एवं मुख्य आधार (Need & Basis of Biological Classification) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | सूक्ष्मजीव एवं सरल जैविक समूहों का अध्ययन (Microorganisms & Simple Biological Groups) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | पादप वर्गीकरण मूल अवधारणाएं (Plant Classification Basics) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | जंतु वर्गीकरण मूल अवधारणाएं (Animal Classification Basics) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 03 (100 Qs) |
हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी स्वर वर्गीकरण (Hindi Swar Classification) | 13 प्रश्न |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी व्याकरण: स्वरों का सही प्रयोग एवं वर्तनी अशुद्धियां (Hindi Grammar: Vowel Usage & Spelling Errors) | 12 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी वर्णमाला: स्वर वर्णों का अभ्यास एवं भाषा कौशल (Hindi Alphabet: Vowel Practice & Language Skills) | 25 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | सामान्य अंग्रेज़ी: काल के प्रमुख प्रकार एवं संरचना (General English: Basic Tense Types & Structure) | 13 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | सामान्य अंग्रेज़ी: काल के नियम एवं सही प्रयोग (General English: Tense Rules & Correct Usage) | 12 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | सामान्य अंग्रेज़ी: काल संबंधी सामान्य त्रुटियां एवं अनुप्रयोग (General English: Tense Errors & Practical Application) | 25 प्रश्न | |
| दिवस 04 (100 Qs) |
रसायन विज्ञान (Chemistry) | पदार्थ की प्रकृति, भौतिक एवं रासायनिक वर्गीकरण (Matter: Nature & Classification) | 20 प्रश्न |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | परमाणु अणु एवं आयन (Atoms Molecules And Ions) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | तत्व, यौगिक एवं मिश्रण: वर्गीकरण व गुणधर्म (Elements, Compounds & Mixtures) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | मिश्रणों से अशुद्धियों का पृथक्करण एवं विधियां (Separation of Impurities & Techniques) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | रासायनिक सूत्र समीकरण एवं गैसें (Chemical Formula Equation And Gases) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 05 (100 Qs) |
कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर उपयोग एवं अनुप्रयोग (Computer Uses And Applications) | 13 प्रश्न |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: हार्डवेयर के भाग, इनपुट एवं आउटपुट डिवाइस (Computer Knowledge: Hardware, Input & Output Devices) | 12 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: ऑपरेटिंग सिस्टम, एमएस ऑफिस एवं इंटरनेट (Computer Knowledge: OS, MS Office & Internet Basics) | 25 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय संविधान परिचय (Indian Constitution Introduction) | 13 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय राजव्यवस्था मूल संरचना (Indian Polity Basic Structure) | 12 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | नागरिक अधिकार, कर्तव्य एवं लोकतांत्रिक व्यवस्था (Rights, Duties & Democratic Governance) | 25 प्रश्न | |
| दिवस 06 (100 Qs) |
जीव विज्ञान (Biology) | संयुक्त सजीव जीव वर्गीकरण (Combined Living Organisms Classification) | 20 प्रश्न |
| जीव विज्ञान (Biology) | संयुक्त पादप जंतु समूह (Combined Plant Animal Groups) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | संयुक्त पदार्थ संरचना मूल अवधारणाएं (Combined Matter Structure Basics) | 20 प्रश्न | |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | संयुक्त सूत्र समीकरण पृथक्करण (Combined Formula Equation Separation) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | संयुक्त जीव विज्ञान रसायन मिश्रित अनुप्रयोग (Combined Biology Chemistry Mixed Applications) | 20 प्रश्न | |
| साप्ताहिक संयुक्त परीक्षा (100 Qs) |
जीव विज्ञान (Biology) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: पंच जगत वर्गीकरण एवं पादप जगत (Weekly Revision: Biological & Plant Classification) | 20 प्रश्न |
| रसायन विज्ञान (Chemistry) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: पदार्थ की प्रकृति एवं वर्गीकरण (Weekly Revision: Nature of Matter) | 20 प्रश्न | |
| जीव विज्ञान (Biology) | साप्ताहिक संयुक्त पुनरीक्षण: जीव विज्ञान एवं रसायन विज्ञान (Weekly Revision: Mixed Biology & Chemistry) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: बाल विकास की अवधारणा एवं आयाम (Weekly Revision: Child Development Concepts) | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: सामान्य हिन्दी एवं अंग्रेज़ी भाषा कौशल (Weekly Revision: Hindi & English Language Skills) | 20 प्रश्न |
| दिवस | विषय / खंड | अध्ययन विषय-वस्तु (Topic / Syllabus Unit) | प्रश्न संख्या |
|---|---|---|---|
| दिवस 01 (100 Qs) |
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास: विकास का अर्थ एवं अधिगम से संबंध (Child Development: Meaning of Development & Relationship with Learning) | 20 प्रश्न |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास के प्रमुख सिद्धांत एवं आयाम (Key Principles & Dimensions of Child Development) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास पर आनुवंशिकता एवं वातावरण का प्रभाव तथा समाजीकरण (Influence of Heredity, Environment & Socialization Process) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | विकास के विभिन्न क्षेत्र एवं आपसी संबंध (Various Domains of Development & Interrelationships) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास में मूल्यांकन एवं कक्षा-कक्ष में व्यावहारिक उपयोग (Evaluation in Child Development & Classroom Implications) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 02 (100 Qs) |
इतिहास (History) | ऐतिहासिक स्रोत: अर्थ, महत्व एवं विभिन्न प्रकार (Historical Sources: Meaning, Importance & Types) | 20 प्रश्न |
| इतिहास (History) | भारतीय इतिहास के साहित्यिक स्रोत: धार्मिक एवं धर्मनिरपेक्ष (Literary Sources of Indian History) | 20 प्रश्न | |
| इतिहास (History) | पुरातात्विक स्रोत (Archaeological Sources) | 20 प्रश्न | |
| इतिहास (History) | शिलालेख, सिक्के एवं विदेशी यात्रियों के विवरण (Inscriptions, Coins & Foreign Accounts) | 20 प्रश्न | |
| इतिहास (History) | ऐतिहासिक स्रोतों का विश्लेषण एवं उनकी सीमाएं (Analysis of Sources & Limitations) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 03 (100 Qs) |
हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी स्वर वर्गीकरण (Hindi Swar Classification) | 13 प्रश्न |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी व्याकरण: स्वरों का सही प्रयोग एवं वर्तनी अशुद्धियां (Hindi Grammar: Vowel Usage & Spelling Errors) | 12 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी वर्णमाला: स्वर वर्णों का अभ्यास एवं भाषा कौशल (Hindi Alphabet: Vowel Practice & Language Skills) | 25 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | सामान्य अंग्रेज़ी: काल के प्रमुख प्रकार एवं संरचना (General English: Basic Tense Types & Structure) | 13 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | सामान्य अंग्रेज़ी: काल के नियम एवं सही प्रयोग (General English: Tense Rules & Correct Usage) | 12 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | सामान्य अंग्रेज़ी: काल संबंधी सामान्य त्रुटियां एवं अनुप्रयोग (General English: Tense Errors & Practical Application) | 25 प्रश्न | |
| दिवस 04 (100 Qs) |
भारतीय राजव्यवस्था (Indian Polity) | संविधान निर्माण की प्रक्रिया एवं ऐतिहासिक पृष्ठभूमि (Constitution Making & Historical Background) | 20 प्रश्न |
| भारतीय राजव्यवस्था (Indian Polity) | भारतीय संविधान की प्रमुख एवं अद्वितीय विशेषताएं (Salient Features of Indian Constitution) | 20 प्रश्न | |
| भारतीय राजव्यवस्था (Indian Polity) | संविधान की प्रस्तावना एवं संघात्मक विशेषताएं (Preamble & Federal Features of the Constitution) | 20 प्रश्न | |
| भारतीय राजव्यवस्था (Indian Polity) | मौलिक अधिकार, मौलिक कर्तव्य एवं राज्य के नीति निर्देशक तत्व (Fundamental Rights, Duties & DPSP) | 20 प्रश्न | |
| भारतीय राजव्यवस्था (Indian Polity) | संसदीय शासन प्रणाली एवं शासन व्यवस्था के सिद्धांत (Parliamentary System & Governance) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 05 (100 Qs) |
कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर उपयोग एवं अनुप्रयोग (Computer Uses And Applications) | 13 प्रश्न |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: हार्डवेयर के भाग, इनपुट एवं आउटपुट डिवाइस (Computer Knowledge: Hardware, Input & Output Devices) | 12 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान (Computer Knowledge) | कंप्यूटर ज्ञान: ऑपरेटिंग सिस्टम, एमएस ऑफिस एवं इंटरनेट (Computer Knowledge: OS, MS Office & Internet Basics) | 25 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय संविधान परिचय (Indian Constitution Introduction) | 13 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | भारतीय राजव्यवस्था मूल संरचना (Indian Polity Basic Structure) | 12 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन (General Studies) | नागरिक अधिकार, कर्तव्य एवं लोकतांत्रिक व्यवस्था (Rights, Duties & Democratic Governance) | 25 प्रश्न | |
| दिवस 06 (100 Qs) |
भूगोल (Geography) | स्थलमंडल: अर्थ, पृथ्वी की आंतरिक संरचना एवं परतें (Lithosphere: Meaning & Internal Structure) | 20 प्रश्न |
| भूगोल (Geography) | चट्टानें, खनिज एवं पृथ्वी की विभिन्न स्थलाकृतियां (Rocks, Minerals & Major Landforms) | 20 प्रश्न | |
| भूगोल (Geography) | पृथ्वी के धरातलीय प्रक्रम एवं भू-आकृतिक परिवर्तन (Earth Surface Processes & Geomorphic Changes) | 20 प्रश्न | |
| भूगोल (Geography) | जलमंडल: महासागर एवं प्रमुख जलीय निकाय (Hydrosphere: Oceans & Water Bodies) | 20 प्रश्न | |
| भूगोल (Geography) | जल चक्र एवं जलमंडल के व्यावहारिक अनुप्रयोग (Water Cycle & Hydrosphere Applications) | 20 प्रश्न | |
| साप्ताहिक संयुक्त परीक्षा (100 Qs) |
इतिहास (History) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: भारतीय इतिहास के प्रमुख स्रोत (Weekly Revision: Sources of Indian History) | 20 प्रश्न |
| भारतीय राजव्यवस्था (Indian Polity) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: संविधान निर्माण एवं प्रमुख विशेषताएं (Weekly Revision: Indian Constitution & Salient Features) | 20 प्रश्न | |
| भूगोल (Geography) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: स्थलमंडल, जलमंडल एवं चट्टानें (Weekly Revision: Lithosphere, Hydrosphere & Rocks) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: बाल विकास की अवधारणा एवं आयाम (Weekly Revision: Child Development Concepts) | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | साप्ताहिक पुनरीक्षण: सामान्य हिन्दी एवं अंग्रेज़ी भाषा कौशल (Weekly Revision: Hindi & English Language Skills) | 20 प्रश्न |
| दिवस | विषय / खंड | अध्ययन विषय-वस्तु (Topic / Syllabus Unit) | प्रश्न संख्या |
|---|---|---|---|
| दिवस 01 (100 Qs) |
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास: विकास का अर्थ एवं अधिगम से संबंध (Child Development: Meaning of Development & Relationship with Learning) | 20 प्रश्न |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास के सिद्धांत एवं निरंतरता का नियम (Principles of Child Development & Continuity) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास पर आनुवंशिकता एवं वातावरण का प्रभाव तथा समाजीकरण (Influence of Heredity, Environment & Socialization Process) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास के क्षेत्र: शारीरिक, संज्ञानात्मक एवं संवेगात्मक विकास (Domains of Child Development: Physical, Cognitive & Emotional) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास में मूल्यांकन एवं कक्षा-कक्ष में व्यावहारिक उपयोग (Evaluation in Child Development & Classroom Implications) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 02 (100 Qs) |
गणित (Mathematics) | ज्यामिति: रेखाएं, कोण एवं मूल आकृतियां (Geometry: Lines, Angles & Basic Figures) | 20 प्रश्न |
| गणित (Mathematics) | ज्यामिति: त्रिभुज के गुणधर्म एवं सर्वांगसमता (Geometry: Properties of Triangles & Congruence) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | ज्यामिति: चतुर्भुज एवं बहुभुज की विशेषताएं (Geometry: Quadrilaterals & Properties of Polygons) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | ज्यामिति: वृत्त से संबंधित मूल अवधारणाएं एवं प्रमेय (Geometry: Circles, Tangents & Theorems) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | ज्यामिति शिक्षणशास्त्र एवं व्यावहारिक अनुप्रयोग (Geometry Pedagogy & Classroom Applications) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 03 (100 Qs) |
पर्यावरण अध्ययन (EVS) | पर्यावरण अध्ययन: परिवार एवं आपसी रिश्ते (EVS: Family, Kinship & Interpersonal Relationships) | 20 प्रश्न |
| पर्यावरण अध्ययन (EVS) | पर्यावरण अध्ययन: मित्र, पड़ोस एवं सामुदायिक जीवन (EVS: Friends, Neighbourhood & Community Life) | 20 प्रश्न | |
| पर्यावरण अध्ययन (EVS) | पर्यावरण अध्ययन: परिवारों में विविधता एवं बदलाव (EVS: Diversity in Family Structures & Changing Dynamic) | 20 प्रश्न | |
| पर्यावरण अध्ययन (EVS) | पर्यावरण अध्ययन: पारिवारिक एवं सामाजिक मूल्य (EVS: Family Values, Empathy & Social Responsibilities) | 20 प्रश्न | |
| पर्यावरण अध्ययन (EVS) | पर्यावरण अध्ययन शिक्षणशास्त्र: अवलोकन कौशल एवं गतिविधियां (EVS Pedagogy: Observation Skills & Experiential Learning) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 04 (100 Qs) |
हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी पठन / गद्यांश अपठित गद्य कथात्मक गद्यांश (Hindi Reading Unseen Prose Narrative Passage) | 20 प्रश्न |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी पठन / गद्यांश अपठित गद्य वर्णनात्मक गद्यांश (Hindi Reading Unseen Prose Descriptive Passage) | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी पठन / गद्यांश अपठित गद्य सूचनात्मक गद्यांश (Hindi Reading Unseen Prose Informative Passage) | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी पठन / गद्यांश अपठित गद्य तर्कसंगत गद्यांश (Hindi Reading Unseen Prose Argumentative Passage) | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी पठन / गद्यांश अपठित गद्य मिश्रित परीक्षा गद्यांश (Hindi Reading Unseen Prose Mixed Exam Passage) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 05 (100 Qs) |
अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी पठन / गद्यांश अपठित गद्य कथात्मक गद्यांश (English Reading Unseen Prose Narrative Passage) | 20 प्रश्न |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी पठन / गद्यांश अपठित गद्य वर्णनात्मक गद्यांश (English Reading Unseen Prose Descriptive Passage) | 20 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी पठन / गद्यांश अपठित गद्य सूचनात्मक गद्यांश (English Reading Unseen Prose Informative Passage) | 20 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी पठन / गद्यांश अपठित गद्य तर्कसंगत गद्यांश (English Reading Unseen Prose Argumentative Passage) | 20 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी पठन / गद्यांश अपठित गद्य मिश्रित परीक्षा गद्यांश (English Reading Unseen Prose Mixed Exam Passage) | 20 प्रश्न | |
| साप्ताहिक संयुक्त परीक्षा (100 Qs) |
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | संयुक्त पुनरीक्षण: बाल विकास के सिद्धांत एवं अवधारणाएं (Combined Revision: Child Development Concepts & Principles) | 20 प्रश्न |
| गणित (Mathematics) | संयुक्त पुनरीक्षण: ज्यामिति एवं आकृतियों के नियम (Combined Revision: Geometry & Figures) | 20 प्रश्न | |
| पर्यावरण अध्ययन (EVS) | संयुक्त पुनरीक्षण: पर्यावरण अध्ययन - परिवार एवं मित्र (Combined Revision: EVS - Family, Friends & Community) | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | संयुक्त परीक्षा: हिन्दी अपठित गद्यांश एवं पद्यांश अभ्यास | 20 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी गद्यांश एवं व्याकरण संयुक्त अभ्यास (Combined Practice: English Reading Passages & Grammar) | 20 प्रश्न |
| दिवस | विषय / खंड | अध्ययन विषय-वस्तु (Topic / Syllabus Unit) | प्रश्न संख्या |
|---|---|---|---|
| दिवस 01 (100 Qs) |
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास: विकास का अर्थ एवं अधिगम से संबंध (Child Development: Meaning of Development & Relationship with Learning) | 20 प्रश्न |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास के सिद्धांत एवं निरंतरता का नियम (Principles of Child Development & Continuity) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास पर आनुवंशिकता एवं वातावरण का प्रभाव तथा समाजीकरण (Influence of Heredity, Environment & Socialization Process) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास के क्षेत्र: शारीरिक, संज्ञानात्मक एवं संवेगात्मक विकास (Domains of Child Development: Physical, Cognitive & Emotional) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास में मूल्यांकन एवं कक्षा-कक्ष में व्यावहारिक उपयोग (Evaluation in Child Development & Classroom Implications) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 02 (100 Qs) |
गणित (Mathematics) | संख्या पद्धति: प्राकृत, पूर्ण एवं पूर्णांक संख्याएं (Number System: Natural, Whole Numbers & Integers) | 20 प्रश्न |
| गणित (Mathematics) | संख्या पद्धति: स्थानीय मान, जातीय मान एवं विस्तारित रूप (Number System: Place Value, Face Value & Expanded Form) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | संख्या पद्धति: गणितीय संक्रियाएं एवं बोडमास नियम (Number System: Basic Operations & BODMAS Rule) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | संख्या पद्धति: गुणनखंड, गुणज, महत्तम समापवर्तक एवं लघुत्तम समापवर्त्य (Number System: Factors, Multiples, HCF & LCM) | 20 प्रश्न | |
| गणित (Mathematics) | संख्या पद्धति शिक्षणशास्त्र एवं त्रुटि विश्लेषण (Number System Pedagogy & Error Analysis in Calculations) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 03 (100 Qs) |
सामान्य विज्ञान (General Science) | भोजन के स्रोत: पादप एवं जंतु उत्पाद (Food Sources: Plant & Animal Products) | 20 प्रश्न |
| सामान्य विज्ञान (General Science) | भोजन के घटक एवं पोषण की मूल अवधारणाएं (Components of Food: Carbohydrates, Proteins, Fats & Nutrients) | 20 प्रश्न | |
| सामान्य विज्ञान (General Science) | जंतुओं में पोषण आदतें एवं वर्गीकरण (शाकाहारी, मांसाहारी, सर्वाहारी) (Food Habits of Animals & Classification: Herbivores, Carnivores, Omnivores) | 20 प्रश्न | |
| सामान्य विज्ञान (General Science) | खाद्य प्रसंस्करण, संरक्षण एवं खाद्य सुरक्षा (Food Processing, Preservation Methods & Food Safety) | 20 प्रश्न | |
| सामान्य विज्ञान (General Science) | विज्ञान शिक्षणशास्त्र: भोजन एवं पोषण से संबंधित गतिविधियां (Science Pedagogy: Classroom Activities & Projects on Food) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 04 (100 Qs) |
हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी पठन / गद्यांश अपठित गद्य कथात्मक गद्यांश (Hindi Reading Unseen Prose Narrative Passage) | 20 प्रश्न |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी पठन / गद्यांश अपठित गद्य वर्णनात्मक गद्यांश (Hindi Reading Unseen Prose Descriptive Passage) | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी पठन / गद्यांश अपठित गद्य सूचनात्मक गद्यांश (Hindi Reading Unseen Prose Informative Passage) | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी पठन / गद्यांश अपठित गद्य तर्कसंगत गद्यांश (Hindi Reading Unseen Prose Argumentative Passage) | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी पठन / गद्यांश अपठित गद्य मिश्रित परीक्षा गद्यांश (Hindi Reading Unseen Prose Mixed Exam Passage) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 05 (100 Qs) |
अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी पठन / गद्यांश अपठित गद्य कथात्मक गद्यांश (English Reading Unseen Prose Narrative Passage) | 20 प्रश्न |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी पठन / गद्यांश अपठित गद्य वर्णनात्मक गद्यांश (English Reading Unseen Prose Descriptive Passage) | 20 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी पठन / गद्यांश अपठित गद्य सूचनात्मक गद्यांश (English Reading Unseen Prose Informative Passage) | 20 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी पठन / गद्यांश अपठित गद्य तर्कसंगत गद्यांश (English Reading Unseen Prose Argumentative Passage) | 20 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी पठन / गद्यांश अपठित गद्य मिश्रित परीक्षा गद्यांश (English Reading Unseen Prose Mixed Exam Passage) | 20 प्रश्न | |
| साप्ताहिक संयुक्त परीक्षा (100 Qs) |
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | संयुक्त पुनरीक्षण: गणित, विज्ञान एवं बाल विकास (Combined Revision: Maths, Science & CDP) | 20 प्रश्न |
| गणित (Mathematics) | संयुक्त पुनरीक्षण: संख्या पद्धति एवं गणितीय संक्रियाएं (Combined Revision: Number System & Operations) | 20 प्रश्न | |
| सामान्य विज्ञान (General Science) | संयुक्त पुनरीक्षण: भोजन के स्रोत, घटक एवं पोषण (Combined Revision: Food Sources, Components & Nutrition) | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | संयुक्त अभ्यास: हिन्दी अपठित गद्यांश एवं व्याकरण (गणित समूह) | 20 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी गद्यांश एवं भाषा पुनरीक्षण (Combined Practice: English Reading & Comprehension) | 20 प्रश्न |
| दिवस | विषय / खंड | अध्ययन विषय-वस्तु (Topic / Syllabus Unit) | प्रश्न संख्या |
|---|---|---|---|
| दिवस 01 (100 Qs) |
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास: विकास का अर्थ एवं अधिगम से संबंध (Child Development: Meaning of Development & Relationship with Learning) | 20 प्रश्न |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास के सिद्धांत एवं निरंतरता का नियम (Principles of Child Development & Continuity) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास पर आनुवंशिकता एवं वातावरण का प्रभाव तथा समाजीकरण (Influence of Heredity, Environment & Socialization Process) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास के क्षेत्र: शारीरिक, संज्ञानात्मक एवं संवेगात्मक विकास (Domains of Child Development: Physical, Cognitive & Emotional) | 20 प्रश्न | |
| बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | बाल विकास में मूल्यांकन एवं कक्षा-कक्ष में व्यावहारिक उपयोग (Evaluation in Child Development & Classroom Implications) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 02 (100 Qs) |
इतिहास (History) | इतिहास: कब, कहाँ और कैसे? (History: When, Where and How? - Introduction to Historical Studies) | 20 प्रश्न |
| इतिहास (History) | इतिहास: आरंभिक मानव समाज एवं शिकारी-संग्राहक जीवन (History: Earliest Human Societies & Hunter-Gatherers) | 20 प्रश्न | |
| इतिहास (History) | इतिहास के स्रोत एवं पुरातात्विक-साहित्यिक साक्ष्य (Sources of History: Archaeological & Literary Evidence) | 20 प्रश्न | |
| इतिहास (History) | कालक्रम एवं ऐतिहासिक पुनर्निर्माण (Chronology, Dating Methods & Reconstruction of History) | 20 प्रश्न | |
| इतिहास (History) | इतिहास शिक्षणशास्त्र एवं कक्षा गतिविधियां (History Pedagogy: Interactive Teaching & Classroom Activities) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 03 (100 Qs) |
भूगोल (Geography) | भूगोल: एक सामाजिक अध्ययन के रूप में (Geography as a Social Study Discipline) | 20 प्रश्न |
| भूगोल (Geography) | भूगोल: एक वैज्ञानिक विषय के रूप में (Geography as an Earth & Spatial Science) | 20 प्रश्न | |
| भूगोल (Geography) | पृथ्वी, अंतरिक्ष एवं पर्यावरण की मूल अवधारणाएं (Earth, Solar System & Environmental Basics) | 20 प्रश्न | |
| भूगोल (Geography) | मानचित्र अध्ययन: स्थिति, दिशा एवं अक्षांश-देशांतर (Map Reading: Location, Direction, Latitude & Longitude) | 20 प्रश्न | |
| भूगोल (Geography) | भूगोल शिक्षणशास्त्र, मानचित्र कार्य एवं क्षेत्रीय भ्रमण (Geography Pedagogy, Map Skills & Field Work) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 04 (100 Qs) |
हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी पठन / गद्यांश अपठित गद्य कथात्मक गद्यांश (Hindi Reading Unseen Prose Narrative Passage) | 20 प्रश्न |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी पठन / गद्यांश अपठित गद्य वर्णनात्मक गद्यांश (Hindi Reading Unseen Prose Descriptive Passage) | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी पठन / गद्यांश अपठित गद्य सूचनात्मक गद्यांश (Hindi Reading Unseen Prose Informative Passage) | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी पठन / गद्यांश अपठित गद्य तर्कसंगत गद्यांश (Hindi Reading Unseen Prose Argumentative Passage) | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | हिन्दी पठन / गद्यांश अपठित गद्य मिश्रित परीक्षा गद्यांश (Hindi Reading Unseen Prose Mixed Exam Passage) | 20 प्रश्न | |
| दिवस 05 (100 Qs) |
अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी पठन / गद्यांश अपठित गद्य कथात्मक गद्यांश (English Reading Unseen Prose Narrative Passage) | 20 प्रश्न |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी पठन / गद्यांश अपठित गद्य वर्णनात्मक गद्यांश (English Reading Unseen Prose Descriptive Passage) | 20 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी पठन / गद्यांश अपठित गद्य सूचनात्मक गद्यांश (English Reading Unseen Prose Informative Passage) | 20 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी पठन / गद्यांश अपठित गद्य तर्कसंगत गद्यांश (English Reading Unseen Prose Argumentative Passage) | 20 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी पठन / गद्यांश अपठित गद्य मिश्रित परीक्षा गद्यांश (English Reading Unseen Prose Mixed Exam Passage) | 20 प्रश्न | |
| साप्ताहिक संयुक्त परीक्षा (100 Qs) |
बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) | संयुक्त पुनरीक्षण: सामाजिक विज्ञान एवं बाल विकास (Combined Revision: Social Studies & CDP) | 20 प्रश्न |
| इतिहास (History) | संयुक्त पुनरीक्षण: इतिहास - आरंभिक समाज एवं सभ्यताएं (Combined Revision: History - Earliest Societies) | 20 प्रश्न | |
| भूगोल (Geography) | संयुक्त पुनरीक्षण: भूगोल - मूल अवधारणाएं एवं मानचित्र (Combined Revision: Geography Basics & Mapping) | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण (Hindi) | संयुक्त अभ्यास: हिन्दी अपठित गद्यांश एवं व्याकरण (सामाजिक विज्ञान समूह) | 20 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा (English Language) | अंग्रेज़ी गद्यांश एवं भाषा पुनरीक्षण (Combined Practice: English Reading & Comprehension) | 20 प्रश्न |
| दिवस | विषय / खंड | अध्ययन विषय-वस्तु (Topic / Syllabus Unit) | प्रश्न संख्या |
|---|---|---|---|
| दिवस 01 (100 Qs) |
हिन्दी भाषा एवं व्याकरण | ध्वनि व्यवस्था: स्वर एवं उनका वर्गीकरण | 20 प्रश्न |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण | ध्वनि व्यवस्था: व्यंजन एवं उनका वर्गीकरण | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण | ध्वनि व्यवस्था: संयुक्ताक्षर एवं द्वित्व व्यंजन | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण | ध्वनि व्यवस्था: अनुस्वार, अनुनासिक एवं विसर्ग | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण | ध्वनि व्यवस्था: उच्चारण दोष एवं सामान्य त्रुटियां | 20 प्रश्न | |
| दिवस 02 (100 Qs) |
हिन्दी साहित्य का इतिहास | काव्य विकास: काल विभाजन एवं नामकरण | 20 प्रश्न |
| हिन्दी साहित्य का इतिहास | वीरगाथा काल | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी साहित्य का इतिहास | वीरगाथा काल: युगीन ऐतिहासिक एवं सांस्कृतिक पृष्ठभूमि | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी साहित्य का इतिहास | वीरगाथा काल: प्रमुख काव्य प्रवृत्तियां एवं विशेषताएं | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी साहित्य का इतिहास | काव्य विकास: काल नामकरण से संबंधित महत्वपूर्ण भ्रांतियां एवं प्रश्न | 20 प्रश्न | |
| दिवस 03 (100 Qs) |
हिन्दी शिक्षणशास्त्र | हिन्दी शिक्षणशास्त्र: विषय की प्रकृति एवं महत्व | 20 प्रश्न |
| हिन्दी शिक्षणशास्त्र | हिन्दी शिक्षणशास्त्र: भाषा का कार्य क्षेत्र एवं विस्तार | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी शिक्षणशास्त्र | हिन्दी शिक्षणशास्त्र: भाषा अवधारणा एवं ऐतिहासिक विकास | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी शिक्षणशास्त्र | हिन्दी शिक्षणशास्त्र: भाषाई कौशल | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी शिक्षणशास्त्र | हिन्दी शिक्षणशास्त्र: कक्षा-कक्ष में भाषाई कौशलों का व्यावहारिक प्रयोग | 20 प्रश्न | |
| दिवस 04 (100 Qs) |
हिन्दी भाषा एवं व्याकरण | मानक हिन्दी: वर्णमाला का मानकीकरण एवं स्वरूप | 20 प्रश्न |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण | मानक लिपि एवं देवनागरी: वैज्ञानिकता एवं विशेषताएं | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण | मानक हिन्दी: मानक उच्चारण के नियम एवं व्यवहार | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण | मानक हिन्दी: वर्तनी संबंधी नियम एवं शुद्धि | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण | मानक हिन्दी: वाक्य प्रयोग एवं सामान्य व्याकरणिक त्रुटियां | 20 प्रश्न | |
| दिवस 05 (100 Qs) |
हिन्दी साहित्य का इतिहास | गद्य साहित्य का विकास: प्रारंभिक चरण एवं उदय | 20 प्रश्न |
| हिन्दी साहित्य का इतिहास | निबंध विधा: उद्भव, विकास एवं प्रमुख निबंधकार | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी साहित्य का इतिहास | कहानी विधा: विकास यात्रा एवं प्रमुख कहानीकार | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी साहित्य का इतिहास | हिन्दी गद्य साहित्य की प्रमुख प्रवृत्तियां एवं युग | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी साहित्य का इतिहास | गद्य साहित्य: प्रमुख लेखक, रचनाएं एवं परीक्षा उपयोगी महत्वपूर्ण प्रश्न | 20 प्रश्न | |
| दिवस 06 (100 Qs) |
हिन्दी भाषा एवं व्याकरण | सामान्य हिन्दी व्याकरण: स्वर वर्णों का वर्गीकरण | 13 प्रश्न |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण | सामान्य हिन्दी व्याकरण: स्वर संबंधी नियम एवं वर्तनी त्रुटियां | 12 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा | अंग्रेज़ी व्याकरण: लिंग के प्रकार एवं वर्गीकरण | 13 प्रश्न | |
| अंग्रेज़ी भाषा | अंग्रेज़ी व्याकरण: लिंग परिवर्तन के नियम एवं अपवाद | 12 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान | कंप्यूटर ज्ञान: कंप्यूटर के उपयोग एवं विभिन्न क्षेत्र | 13 प्रश्न | |
| कंप्यूटर ज्ञान | कंप्यूटर ज्ञान: कंप्यूटर के प्रमुख भाग एवं कार्यप्रणाली | 12 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन | भारतीय संविधान: संविधान का परिचय एवं ऐतिहासिक पृष्ठभूमि | 13 प्रश्न | |
| सामान्य अध्ययन | भारतीय राजव्यवस्था: मूल अवधारणाएं एवं संवैधानिक विशेषताएं | 12 प्रश्न | |
| साप्ताहिक संयुक्त परीक्षा (100 Qs) |
हिन्दी गद्यांश एवं पद्यांश | अपठित गद्यांश: कथात्मक एवं वर्णनात्मक गद्यांश | 20 प्रश्न |
| हिन्दी गद्यांश एवं पद्यांश | अपठित गद्यांश: विचारात्मक एवं सूचनात्मक गद्यांश | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी गद्यांश एवं पद्यांश | गद्यांश विश्लेषण: संक्षेपण, उपयुक्त शीर्षक एवं मुख्य भाव | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी भाषा एवं व्याकरण | साप्ताहिक पुनरीक्षण: ध्वनि व्यवस्था एवं मानक हिन्दी व्याकरण | 20 प्रश्न | |
| हिन्दी साहित्य का इतिहास | साप्ताहिक पुनरीक्षण: हिन्दी काव्य एवं गद्य साहित्य का इतिहास | 20 प्रश्न |
| Day | Subject / Section | Syllabus Topic / Study Unit | Questions |
|---|---|---|---|
| Day 01 (100 Qs) |
English Grammar | Tenses Present Past Future Uses | 20 Qs |
| English Grammar | Tense Transformation And Sequence | 20 Qs | |
| English Grammar | Active Passive Voice Basic Patterns | 20 Qs | |
| English Grammar | Passive Voice Modal Perfect Imperative | 20 Qs | |
| English Grammar | A, An, The | 20 Qs | |
| Day 02 (100 Qs) |
English Grammar | Direct Indirect Speech Basics | 20 Qs |
| English Grammar | Speech Questions Commands Exclamations | 20 Qs | |
| English Grammar | Adjective And Relative Clauses | 20 Qs | |
| English Grammar | Adverb Noun And Non-Finite Clauses | 20 Qs | |
| English Grammar | Modals And Prepositions Usage | 20 Qs | |
| Day 03 (100 Qs) |
English Pedagogy | English Pedagogy Nature And Scope | 20 Qs |
| English Pedagogy | LSRW | 20 Qs | |
| English Pedagogy | Objectives Curriculum And Lesson Planning | 20 Qs | |
| English Pedagogy | TLM | 20 Qs | |
| English Pedagogy | Assessment Feedback And Remedial Teaching | 20 Qs | |
| Day 04 (100 Qs) |
English Grammar | Infinitives, Gerunds, Participles | 17 Qs |
| English Grammar | Assertive, Interrogative, etc. | 17 Qs | |
| English Grammar | Simple, Compound, Complex | 17 Qs | |
| English Grammar | Subject Verb Agreement Rules | 17 Qs | |
| English Grammar | Punctuation And Error Finding | 16 Qs | |
| English Grammar | Figures Ellipsis And Conditional Sentences | 16 Qs | |
| Day 05 (100 Qs) |
English Vocabulary | Spelling Rules And Common Errors | 12 Qs |
| English Vocabulary | One Word Substitution | 12 Qs | |
| English Vocabulary | Synonyms Contextual Usage | 12 Qs | |
| English Vocabulary | Antonyms Contextual Usage | 12 Qs | |
| English Vocabulary | Homonyms Homophones Homographs | 11 Qs | |
| English Vocabulary | Proverbs And Idioms Meaning Usage | 11 Qs | |
| English Vocabulary | Correct Matches Word Association | 10 Qs | |
| English Vocabulary | Rhyme Scheme Based Questions | 10 Qs | |
| English Vocabulary | Rearrange The Sentence | 10 Qs | |
| Day 06 (100 Qs) |
Common Section | Common Hindi Swar Classification | 13 Qs |
| Common Section | Common Hindi Swar Usage And Errors | 12 Qs | |
| Common Section | General English: Noun Genders & Classification | 13 Qs | |
| Common Section | General English: Gender Rules, Exceptions & Transformation | 12 Qs | |
| Common Section | Computer Knowledge: Uses & Applications | 13 Qs | |
| Common Section | Computer Knowledge: Hardware Parts & Basic Concepts | 12 Qs | |
| Common Section | Indian Constitution: Introduction & Historical Background | 13 Qs | |
| Common Section | Indian Polity: Basic Concepts & Constitutional Features | 12 Qs | |
| Weekly Combined Test (100 Qs) |
English Revision | Weekly Tenses Voice Speech Revision | 20 Qs |
| English Revision | Weekly Clauses Transformation Agreement Revision | 20 Qs | |
| English Revision | Weekly Vocabulary Mixed Revision | 20 Qs | |
| English Revision | English Prose Passage Comprehension | 20 Qs | |
| English Revision | English Poetry Extract Comprehension | 20 Qs |